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《地球怎么了》教案 秦春菊 教学目标: 情感与态度:让学生知道什么是环境和环境问题。行为与习惯:通过教学活动,让学生了解产生环境问题的原因及其危害。 知识与技能:主动参与力所能及的保护环境活动。 过程与方法:主动探索教学重点:通过教学活动,让学生了解

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环境污染优秀公开课教案

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环境污染优秀公开课教案

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《地球怎么了》教案

秦春菊

教学目标: 情感与态度:让学生知道什么是环境和环境问题。

行为与习惯:通过教学活动,让学生了解产生环境问题的原因及其危害。

知识与技能:主动参与力所能及的保护环境活动。

过程与方法:主动探索

教学重点:通过教学活动,让学生了解产生环境问题的原因及其危害。

教学难点:主动参与力所能及的保护环境活动。

教学过程:

一:导入

师:同学们在假期都跟父母去哪旅游了?景色怎么样?因为景色美我们才愿意出去看,老师也收集了一些美的图片

,我们一起来欣赏。

幻灯片出示

再看看这样一组图片,你有什么感受?

师:我们今天就来学习《地球怎么了》,(引出课题板书展示)

二:新授

师:我们先来看书25-27页内容。

生:生自由汇报

师:什么是环境呢?

生:生自由汇报,师幻灯片出示环境的含义。

师:环境污染包括哪些方面?

生:生开展汇报活动。

师:这些污染对人类有哪些危害?幻灯片出示

师:小调查

生:(分小组讨论)‘ 生:汇报 师:我们如何保护环境呢?

生:汇报 三:总结

同学们,地球是我们的家,我们要爱护它,用我们的双手美化我们的家园。

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关于本教案的常见问题

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