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化学与生活一、教学要求1.认识化学在促进人类健康、提供生活材料和保护环境等方面的重要作用。2.能应用所学化学知识对生活中有关化学问题做出判断和解释。3.认识化学科学的发展对提高人类生活质量的积极作用,形成可持续发展的思想。二、三种版本设置的课题人教版:全书包括四章,13节,共34个问题分别为1、关注
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引言PPT配套优秀教学设计内容
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关键词:引言PPT配套优秀教学设计内容
正文
化学与生活
一、
教学要求
1.认识化学在促进人类健康、提供生活材料和保护环境等方面的重要作用。
2.能应用所学化学知识对生活中有关化学问题做出判断和解释。
3.认识化学科学的发展对提高人类生活质量的积极作用,形成可持续发展的思想。
二、三种版本设置的课题
人教版:全书包括四章,13节,共34个问题
分别为
1、关注营养平衡
2、促进身心健康
3、探索生活材料
4、保护生存环境
苏教版:全书共3个专题11个单元,33个问题
课本围绕
1、环境
2、健康
3、材料
鲁科版:
全书共5个主题18个课题,53个问题
主要围绕
1、生存环境
2、科学饮食
3、化学能源
4、生活中的材料
5、化学用品的正确使用
三、三种版本的化学核心知识
1.化学与健康:
蔗糖、麦芽糖、淀粉、油脂的水解反应
葡萄糖、油脂的人体新陈代谢过程中的生化反应
油脂的结构简式
维C的分子式、结构式、还原性
蛋白质的组成和结构
亚硝酸钠的性质
阿司匹林的结构式和性质
常见抗酸剂的种类及性质
2.生活中的材料:
金属腐蚀的原理及防腐的常用方法
玻璃、水泥、陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途
常用有机高分子材料的化学成分及其重要性能
3、化学与环境保护:
酸雨的定义及形成过程
石灰石脱硫的反应方程式
汽车尾气装置催化转化器
HCHO、苯的性质及危害
明矾净水的主要化学方法及其原理
饮用水消毒原理
四、在学业水平测试中关于《化学与生活》模块
核心知识的考点和题型特点分析
五、教学建议
(一)注重从实际情况出发,选择合适的教学方式
1、合作学习
2、设计实践活动培养学生分析解决问题的能力
3、用史料创设情景
4、围绕热点问题,发挥网络信息化优势,为学生互动交流搭建平台
5、利用科学探究活动激发学生的思维
(一)注重从实际情况出发,选择合适的教学方式
1、合作学习
2、设计实践活动培养学生分析解决问题的能力
3、用史料创设情景
4、围绕热点问题,发挥网络信息化优势,为学生互动交流搭建平台
5、利用科学探究活动激发学生的思维
(二)注重把握好化学原理的教学深度
(三)注重联系学生已有的知识基础
(四)选择合理有效的评价方式和评价策略
(五)密切联系生产、生活实际,拓宽学生的视野
文档信息
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