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陶庵梦忆序内蒙古包头市二0二中学段锦霞【教材来源】人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元P99—P101 【教学目标】1.学生通过自主学习积累有关张岱其人及其作品的文学常识。2.学生通过阅读文本,理解本文抒发的黍离之悲、亡国之恨、思乡之情。【教学重难点】理解本文抒发的黍离之悲、亡国之恨。【教学过
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陶庵梦忆序/张岱教学实录与评析
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关键词:陶庵梦忆序/张岱教学实录与评析
正文
陶庵梦忆序
内蒙古包头市二0二中学
段锦霞
【教材来源】
人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》第五单元P99—P101 【教学目标】
1.
学生通过自主学习积累有关张岱其人及其作品的文学常识。
2.
学生通过阅读文本,理解本文抒发的黍离之悲、亡国之恨、思乡之情。
【教学重难点】
理解本文抒发的黍离之悲、亡国之恨。
【教学过程】
导入:
崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余拏一小舟,
拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,
上下一白。湖上影子,
惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,
客此。及下船,
舟子喃喃曰:“莫说相公痴,
更有痴似相公者!
1
张岱《湖心亭看雪》
在《湖心亭看雪》中结尾两句:“莫说相公痴,更有痴似相公者!
今天我们走进痴人张岱的一部痴作之序《陶庵梦忆序》
痴人张岱
一、作者介绍
张岱(1597--1689),又名维城,明末清初文学家,字宗子,又字石公,号陶庵,晚号六休居士,山阴(今浙江绍兴)人。自称蜀人,他家自曾祖以来,都是显官,又是书香门第,服用奢华,家学渊源。
历尽荣华,历尽坎坷。明亡隐居剡溪山中。作品多寄托故国之思
张岱是公认成就最高的明代文学家尤擅散文。
二、作品介绍
《陶庵梦忆》共八卷,成书于甲申明亡(1644年)之后,直至乾隆四十年(1794年)才初版行世。其中所记大多是作者亲身经历过的杂事,将种种世相展现在人们面前,如茶楼酒肆、说书演戏、斗鸡养鸟、放灯迎神以及山水风景、工艺书画等等,构成了明代社会生活的一幅风俗画卷,尤其可以说是江浙一带一幅绝妙的《清明上河图》。
三、补充介绍
1.张岱《自为墓志铭》:
蜀人张岱,陶庵其号也。
少为纨绔子弟,极爱繁华,好精舍,
好美婢,好娈童,好鲜衣,好美食,
好骏马,好华灯,好烟火,好梨园,
2
好鼓吹,好古董,好花鸟,
兼以茶淫橘虐,书蠹诗魔,劳碌半生,皆成梦幻。
年至五十,国破家亡,避迹山居。
所存者,破床碎几,折鼎病琴,与残书数帙,
缺砚一方而已。
布衣疏莨,常至断炊。
回首二十年前,真如隔世。
2.张岱《自题小像》
功名耶落空,富贵耶如梦,忠臣耶怕痛,
锄头耶怕重,著书二十年耶仅堪覆瓮,之人耶有用没用?
3.张岱《蝶庵题像》
沉醉方醒,恶梦始觉。忠孝两亏,仰愧俯怍。聚铁如山,铸一大错。
四、通读文章
整体感知
1.思考:听课文录音,从文章第一二自然段找出表现张岱身份的句子
原文
陶庵国破家亡
无所归止,披发入山
因
《石匮书》未成
昔日生长王谢
身份
亡国之人
气节
作家
高门士族,显贵家庭
生活贫困艰难
2.
瓶粟屡罄,不能举火
第二段是从哪些角度表现今昔对比?
昔日
今日
3 对比
簪、履
轻暖:裘、絺
甘脂:肉、粻
温柔:荐、枕
爽垲
舆从
以笠报颅,以蒉报踵
以衲报裘,以苎报絺
以藿报肉,以粝报粻
以荐报床,以石报枕
以绳报枢,以瓮报牖
以途报足,以囊报肩
痴梦:陶庵梦忆
戴
穿
食
住
行
1.痴梦:张岱在本序文写了哪些梦?
(1)繁华靡丽,过眼皆空,五十年来,总成一梦
放逸优游的前尘往事
(2)真所谓痴人前不得说梦矣
魂牵梦绕的故国旧事
(3)余今大梦将寤,犹事雕虫,又是一番梦呓
呕心沥血的文学创作
(4)西陵脚夫担酒、寒士赴鹿鸣宴、蜀黍黄粱、车旅蚁穴。
2.作者是如何表现这些梦的?使用了哪些艺术手法?
(1)悲切深沉的今昔对比
(2)信手拈来的恰切比喻
(3)真切可感的精当典故
痴情:梦醒忽惊啼秋语
易代兴亡总似梦
1.
《陶庵梦忆序》表达了作者怎样的思想情感
首段简述了国破家亡后,作者的思想矛盾和生活贫困。接着作者以简洁凝练4
的句子将早年的豪华生活与今日穷困潦倒的生活作种种对比,认为这都是现世的因果报应。然后以黄粱梦、槐安国的典故,举脚夫、寒士之例,点明“五十年来,总成一梦”的主旨。自比痴人,犹喜说梦。最后一段,承认自己虽大梦将寤,仍旧难舍名利,故有种种记述。文章通过今昔对比,抒发了作者2.
国破家亡的感慨,寄予着对朱明王朝的缅怀和留恋。
《陶庵梦忆序》写作方面有什么特点?
由于本文是一篇自序,故作者简括地回顾了著述的起源,宗旨以及全书的内容和特色。张岱尽管在落墨时情绪跌宕起伏,但对于以上这些要点仍然给予了冷静关照。他以抒情为线索,巧妙的嵌入记叙、议论这就使全文虚实相依,静深而灵敏,实用而又好看。一般认为张岱的文章凝练的犹如“唐人绝句”,其间点染依稀,给人以神思荡漾的奇趣。此篇虽属“应用文体”但作者审美情趣和艺术功力仍然发挥的淋漓尽致,使人读罢免不了要心驰神往,再三吟哦。
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