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学习目标1.体会函数与方程之间的联系,会用二分法求方程的近似解;2.了解指数函数、幂函数、对数函数的增长差异;3.巩固建立函数模型的过程和方法,了解函数模型的广泛应用.[知识网络][知识梳理]1.函数的零点与方程的根的关系:(1)方程f(x)=0有实数根⇔函数y=f(x)的图象与x轴有交点⇔函数y=

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复习参考题全国优秀课堂实录

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复习参考题全国优秀课堂实录

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学习目标

1.体会函数与方程之间的联系,会用二分法求方程的近似解;2.了解指数函数、幂函数、对数函数的增长差异;3.巩固建立函数模型的过程和方法,了解函数模型的广泛应用.

[知识网络]

[知识梳理]

1.函数的零点与方程的根的关系:

(1)方程f(x)=0有实数根⇔函数y=f(x)的图象与x轴有交点⇔函数y=f(x)有零点.

(2)确定函数零点的个数有两个基本方法:①借助函数单调性和零点存在性定理研究图象与x轴的交点个数;②通过移项,变形转化成两个函数图象的交点个数进行判断.

2.二分法

(1)图象都在x轴同侧的函数零点不能(填“能”或“不能”)用二分法求.

(2)用二分法求零点近似解时,零点区间(a,b)始终要保持f(a)·f(b)<0;

(3)若要求精确度为0.01,则当|a-b|<0.01时,便可判断零点近似值为a(或b).

3.在同样是增函数的前提下,当自变量变得充分大之后,指数函数、对数函数、幂函数三者中增长最快的是指数函数,增长最慢的是对数函数.

4.函数模型

(1)给定函数模型与拟合函数模型中求函数解析式主要使用待定系数法.

(2)建立确定性的函数模型的基本步骤是审题,设量,表示条件,整理化简,标明定义域.

(3)所有的函数模型问题都应注意变量的实际意义对定义域的影响.

类型一

函数的零点与方程的根的关系及应用

例1

设g(x)=e2x+|ex-a|,x∈[0,ln 3],其中a≤22,

(1)当a=1时,函数g(x)是否存在零点,若存在,求出所有零点;若不存在,说明理由.

(2)求函数g(x)的最小值.

解

(1)当a=1时,设t=ex(显然t∈[1,3]),

则h(t)=t2+t-1,

令h(t)=t2+t-1=0,

-1+5-1-5解得t=或t=都不满足t∈[1,3],

22∴函数g(x)不存在零点.

(2)设t=ex,则h(t)=t2+|t-a|(显然t∈[1,3]).

当a≤1时,h(t)=t2+t-a在区间[1,3]上是增函数,

所以h(x)的最小值为h(1)=2-a. 2t-t+a

1≤t≤a,当1

t+t-a

a

因为函数h(t)在区间(a,3]上是增函数,在区间[1,a]上也是增函数,

又函数h(t)在[1,3]上为连续函数,

所以函数h(t)在[1,3]上为增函数,

所以h(t)的最小值为h(1)=a. 综上可得:当a≤1时,g(x)的最小值为2-a;

当1

1.函数的零点与方程的根的关系:方程f(x)=0有实数根⇔函数y=f(x)的图象与x轴有交点⇔函数y=f(x)有零点.

2.确定函数零点的个数有两个基本方法:利用图象研究与x轴的交点个数或转化成两个函数图象的交点个数进行判断.

跟踪训练1

若函数f(x)的零点与g(x)=4x+2x-2的零点之差的绝对值不超过0.25,则函数f(x)可以是(

) A.f(x)=4x-1

B.f(x)=(x-1)2

C.f(x)=ex-1

答案

A D.f(x)=ln(x-1) 11111解析

∵g(0)=1-2<0,g()=2+1-2>0,g()=42+-2<0.∴g(x)的零点在(,)内.

242421又∵f(x)=4x-1的零点为,f(x)=(x-1)2的零点为1,f(x)=ex-1的零点为0,f(x)=ln(x-41111)的零点为2,只有与(,)内的数的差的绝对值小于0.25,所以选A. 442类型二

用二分法求函数的零点或方程的近似解

例2

用二分法求3x2-4x-1=0的近似解(精确度0.1).

解

令f(x)=3x2-4x-1,作出函数图象如图所示,

1

观察图象知方程的一根x0∈(-1,0),另一根x0′∈(1,2),

且f(-1)=6,f(0)=-1,f(1)=-2,f(2)=3. -1+0若x0∈(-1,0),取区间(-1,0)的中点x1=

2=-0.5,

则f(-0.5)=1.75,所以f(-0.5)·f(0)<0,

故x0∈(-0.5,0).

再取区间(-0.5,0)的中点x2=-0.25,

则f(-0.25)≈0.19,所以f(-0.25)·f(0)<0,

故x0∈(-0.25,0).

再取区间(-0.25,0)的中点x3=-0.125,

则f(-0.125)≈-0.45,

所以f(-0.125)·f(-0.25)<0,

故x0∈(-0.25,-0.125).

再取区间(-0.25,-0.125)的中点x4=-0.187 5,

则f(-0.187 5)≈-0.14,

所以f(-0.25)·f(-0.187 5)<0,

故x0∈(-0.25,-0.187 5).

又因为|0.25-0.187 5|=0.062 5<0.1,所以-0.187 5为方程3x2-4x-1=0的一个根的近似值.

同理:当x0′∈(1,2)时,方程的根的近似值为1.562 5. 综上所述,方程3x2-4x-1=0的根的近似值为-0.187 5和1.562 5. 反思与感悟

1.看清题目的精确度,它决定着二分法的结束.

2.根据f(a0)·f(b0)<0确定初始区间,高次方程要先确定有几个解再确定初始区间.

3.初始区间的选定一般在两个整数间,不同初始区间结果是相同的,但二分的次数相差较大.

4.取区间中点c,计算中点函数值f(c),确定新的零点区间,直到所取区间(an,bn)中,|an-bn|<ε,那么区间(an,bn)内任意一个数都是满足精度ε的近似解.

跟踪训练2

某方程在区间[0,1]内有一无理根,若用二分法求此根的近似值要使所得近似值的精确度达到0.1,则将区间(0,1)分(

) A.2次

B.3次

C.4次

D.5次

答案

C 解析

等分1次,区间长度为0.5;等分两次,区间长度为0.25;…;等分4次,区间长度为0.062 5<0.1,符合题意.

类型三

函数模型及应用

例3

在固定压力差(压力差为常数)下,当气体通过圆形管道时,其流量速率R与管道半径r的函数关系为R=kr4(k>0,k是常数).

(1)假设气体在半径为3 cm的管道中,流量速率为400 cm3/s,求该气体通过半径为r cm的管道时,其流量速率R的表达式;

(2)已知(1)中的气体通过的管道半径为5 cm,计算该气体的流量速率.

解

(1)由题意,得R=kr4(k是大于0的常数).

由r=3 cm,R=400 cm3/s,得k·34=400,

400400∴k=,∴流量速率R的表达式为R=r4. 8181400(2)∵R=r4,

81400∴当r=5 cm时,R=×54≈3 086(cm3/s).

81即气体通过管道半径为5 cm时,该气体的流量速率约为3 086 cm3/s. 反思与感悟

一旦选定函数模型,下面的工作就是挖掘题目条件求出待定系数.

跟踪训练3

为了预防流感,某学校对教室用药熏消毒法进行消毒.已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(小时)成正比,药物释放完毕后,y与t的函数1t-a关系式为y=16(a为常数),如图,根据图中所提供的信息,回答下列问题:

(1)从药物释放开始,每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(小时)之间的函数关系式为________________________________________________________________________.

(2)据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时,学生方可进教室,那么从药物释放开始,至少需要经过________小时后,学生才能回到教室.

10t,0≤t≤0.1,答案

(1)y=1t1

(2)0.6 10

t>0.116解析

(1)由题意和图示知,当0≤t≤0.1时,可设y=kt(k为待定系数),由于点(0.1,1)在直线上,∴k=10;

10.1-a同理,当t>0.1时,可得1=16

1⇒0.1-a=0⇒a=. 101t10(2)由题意可得

<0.25,得t>0.6,即至少需要经过0.6小时后,学生才能回到教室.

161

1.已知函数f(x)=ax-x-a(a>0,a≠1),那么函数f(x)的零点个数是(

) A.0个

C.2个

答案

D 解析

在同一坐标系中作出函数y=ax与y=x+a的图象,当a>1时,如图(1),当0<a<1时,如图(2),故选D. B.1个

D.至少1个

2.用二分法求如图所示函数f(x)的零点时,不可能求出的零点是(

)

A.x1

C.x3

答案

C 3.在一次数学试验中,采集到如下一组数据:

x y -2

0.24

-1

0.51

0

1

1

2.02

2

3.98

3 8.02 B.x2

D.x4

则下列函数与x,y的函数关系是最接近的是(其中a,b为待定系数)(

) A.y=a+bx

C.y=ax2+b

答案

B 4.设函数f(x)=log3

答案

(log32,1) 5.已知方程2x=10-x的根x∈(k,k+1),k∈Z,则k=______. 答案

2

1.对于零点性质要注意函数与方程的结合,借助零点的性质可研究函数的图象、确定方程的根;对于连续函数,利用零点存在性定理,可用来求参数的取值范围.

2.函数模型的应用实例的基本题型

(1)给定函数模型解决实际问题;

(2)建立确定的函数模型解决问题;

(3)建立拟合函数模型解决实际问题.

3.函数建模的基本过程如图

x+2-a在区间(1,2)内有零点,则实数a的取值范围是________.

xB.y=a+bx

bD.y=a+

x

一、选择题

1x1.已知函数f(x)=若实数x0是函数f(x)的零点,且0<x1<x0,则f(x1)的值(

) 3-log2x,A.恒为正值

C.恒为负值

答案

A 1x1解析

由图象可知,当0<x1<x0时,3>log2x1,即f(x1)>0,故选A. B.等于0 D.不大于0

2.若函数y=f(x)在区间[0,4]上的图象是连续不断的曲线,且方程f(x)=0在(0,4)内仅有一个实数根,则f(0)·f(4)的值(

) A.大于0

B.小于0

C.等于0

D.无法判断

答案

D 解析

考查下列各种图象:

上面各种函数y=f(x)在(0,4)内仅有一个零点,但是(1)中,f(0)·f(4)>0;(2)中,f(0)·f(4)<0;(3)中,f(0)·f(4)=0. 13.四人赛跑,其跑过的路程f(x)和时间x的关系分别是f1(x)=x,f2(x)=x,f3(x)=log2(x4+1),f4(x)=log8(x+1),如果他们一直跑下去,最终跑到最前面的人所具有的函数关系是(

) A.f1(x)=x

C.f3(x)=log2(x+1)

答案

B 1解析

在同一坐标系下画出四个函数的图象,由图象可知f2(x)=x增长的最快.

412121B.f2(x)=x

4D.f4(x)=log8(x+1)

a4.函数f(x)=x-没有零点,则a的取值范围是(

) xA.(-∞,0)

C.(0,+∞)

答案

B 2ax-a解析

f(x)=x-=,其定义域为{x|x∈R且x≠0},故a≤0. xxB.(-∞,0] D.[0,+∞) 5.函数f(x)=πx+log2x的零点所在区间为(

) 10,

A.811C.4,2

答案

C 11解析

因为f(x)在定义域内为单调递增函数,而在4个选项中,只有f4f2<0,所以零点11所在区间为4,2. 6.已知f(x)=(x-a)(x-b)-2的两个零点分别为α,β,则(

) A.a<α<b<β

C.a<α<β<b

答案

B 解析

设g(x)=(x-a)(x-b),则f(x)是由g(x)的图象向下平移2个单位得到的,而g(x)的两个零点为a,b,f(x)的两个零点为α,β,结合图象可得α<a<b<β.故选B. 1x17.已知x0是f(x)=2+x的一个零点,x1∈(-∞,x0),x2∈(x0,0),则(

) A.f(x1)<0,f(x2)<0

C.f(x1)>0,f(x2)<0

答案

C 1x1解析

在同一坐标系下作出函数f(x)=,f(x)=-的图象,由图象可知x1∈(-∞,x0),2xx2∈(x0,0),有f(x1)>0,f(x2)<0.故选C. 二、填空题

log2x,x>0,8.已知函数f(x)=x且关于x的方程f(x)+x-a=0有且只有一个实根,则实3,x≤0,11B.8,4

1D.2,1

B.α<a<b<β

D.α<a<β<b

B.f(x1)>0,f(x2)>0 D.f(x1)<0,f(x2)>0

数a的取值范围是________.

答案

(1,+∞) 解析

由f(x)+x-a=0,

得f(x)=a-x,

令y=f(x),

y=a-x,如图,

当a>1时,y=f(x)与y=a-x有且只有一个交点,

所以a>1. 9.用二分法求方程f(x)=0在[0,1]内的近似解时,经计算,f(0.625)<0,f(0.75)>0,f(0.687 5)<0,即可得出方程的一个近似解为________(精确度0.1).

答案

0.75(或0.687 5) 解析

因为|0.75-0.687 5|=0.062 5<0.1,

所以区间[0.687 5,0.75]内的任何一个值都可作为方程的近似解.

10.若曲线|y|=2x+1与直线y=b没有公共点,则b的取值范围是________.

答案

[-1,1]

解析

分别作出两个函数的图象,通过图象的交点个数来判断参数的取值范围.曲线|y|=2x+1与直线y=b的图象如图所示,由图象可得:如果|y|=2x+1与直线y=b没有公共点,则b应满足的条件为b∈[-1,1].

三、解答题

11.设函数f(x)=ax2+(b-8)x-a-ab的两个零点分别是-3和2. (1)求f(x);

(2)当函数f(x)的定义域是[0,1]时,求函数f(x)的值域.

解

(1)因为f(x)的两个零点是-3和2,所以函数图象过点(-3,0)、(2,0),

所以有9a-3(b-8)-a-ab=0,①

4a+2(b-8)-a-ab=0,②

①-②得b=a+8.③

③代入②得4a+2a-a-a(a+8)=0,即a2+3a=0. 因为a≠0,a=-3,所以b=a+8=5. 所以f(x)=-3x2-3x+18. 131x+2+18,(2)由(1)得f(x)=-3x2-3x+18=-3图象的对称轴方程是x=-,又0≤x≤1,

242所以f(x)min=f(1)=12,

f(x)max=f(0)=18,

所以函数f(x)的值域是[12,18].

12.我国是水资源比较贫乏的国家之一,各地采用价格调控等手段以达到节约用水的目的.某市用水收费标准是:水费=基本费+超额费+定额损耗费,且有如下三条规定:

①若每月用水量不超过最低限量m立方米时,只付基本费9元和每户每月定额损耗费a元;

②若每月用水量超过m立方米时,除了付基本费和定额损耗费外,超过部分每立方米付n元的超额费;

③每户每月的定额损耗费a不超过5元.

(1)求每户每月水费y(元)与月用水量x(立方米)的函数关系式;

(2)该市一家庭今年第一季度每月的用水量和支付的费用如下表所示:

月份

一

二

三

用水量(立方米)

4

5

2.5

水费(元) 17 23 11 试分析该家庭今年一、二、三各月份的用水量是否超过最低限量,并求m,n,a的值.

解

(1)依题意,得

9+a,0<x≤m,

①y=

9+nx-m+a,x>m,

②

其中0<a≤5. (2)因为0<a≤5,

所以9<9+a≤14. 由于该家庭今年一、二月份的消费均大于14元,故用水量4立方米,5立方米都大于最低限量m立方米.

x=4,x=5,将和分别代入②,

y=17y=2317=9+n4-m+a,

③得

23=9+n5-m+a.

④

③-④,得n=6. 代入17=9+n(4-m)+a,

得a=6m-16. 又三月份用水量为2.5立方米,

x=2.5,若m<2.5,将代入②,

y=11

得a=6m-13,

这与a=6m-16矛盾.

所以m≥2.5,即该家庭三月份用水量2.5立方米没有超过最低限量.

x=2.5,将代入①,得11=9+a,

y=11

a=6m-16,a=2,由解得

11=9+a,m=3.

所以该家庭今年一、二月份用水量超过最低限量,三月份用水量没有超过最低限量,且m=3,n=6,a=2. 13.已知函数f(x)=mx2-3x+1的零点至少有一个大于0,求实数m的范围.

1解

①当m=0时,由f(x)=0得x=,符合题意,

3②当m≠0时,

9(ⅰ)由Δ=9-4m=0,即m=,

42令f(x)=0解得x=,符合题意;

39(ⅱ)Δ>0时,即9-4m>0,m<. 4设f(x)=0两根x1、x2且x1<x2,

93若0<m<,则x1+x2=>0,

4m1x1·x2=>0,

m即x1>0,x2>0,符合题意,

3若m<0,则x1+x2=<0,

mx1·x2<0,

即x1<0,x2>0(合题),

99-∞,. 综上m≤,即m的范围为44

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