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2.2正确使用药物一、教学目标1.知识与技能了解阿司匹林的结构简式、制备方法、疗效和使用后的不良反应。了解青霉素的疗效及使用方法。了解抗酸药的化学成分、疗效以及麻黄碱的结构简式、疗效及不良反应。认识药物的毒副作用和远离毒品的重要意义。2.过程与方法通过介绍药物的结构与性质以及不良反应,以及讨论的方式

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第二节 正确使用药物优秀教案板书设计

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第二节 正确使用药物优秀教案板书设计

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正文

2.2正确使用药物

一、教学目标

1.知识与技能

了解阿司匹林的结构简式、制备方法、疗效和使用后的不良反应。

了解青霉素的疗效及使用方法。

了解抗酸药的化学成分、疗效以及麻黄碱的结构简式、疗效及不良反应。

认识药物的毒副作用和远离毒品的重要意义。

2.过程与方法

通过介绍药物的结构与性质以及不良反应,以及讨论的方式逐步形成对常用药物的认识;

通过介绍常见毒品,并通过当今社会实例逐步认识到毒品的危害,和形成防范意识。

3.情感态度与价值观

通过本课的学习,有利于形成对药物的基本认识,形成化学服务于社会的意识,并且能够形成利用常见药物处理生活中常见疾病的基本能力。

二、教学重点、难点

教学重点:常见药物的疗效以及不良反应

药物的毒副作用以及远离毒品的重要意义

教学难点:合理用药

三、教学过程

1

新课导入:

问题导入:同学们家里有没有备用药箱?

应该有吧,比如预防感冒的板蓝根、治疗小伤口的创可贴、消毒的碘酒或者医用酒精,我就不一一列举了。

如果,我们遇到头痛发热的情况,可不可以通过一些常见家庭备用药解决呢?

大家知道,药不能乱吃,俗话说,是药3分毒,所以合理用药很重要。

这节课我就来学习合理用药!

这节课主要介绍的常见药物有

人工合成药物:1.解热镇痛药——阿司匹林;2.抗生素——青霉素;3.抗酸药;

天然合成药物:1.麻黄碱

下面我们来详细认识这些药物:

新授课:

一、人工合成药物

1.解热镇痛药——阿司匹林

(1)组成、结构与物理性质

(2)化学性质

(3)合成

(4)功效

2.抗生素——青霉素

(1)功能

2

(2)性质

(3)盘尼西林

(4)不良反应

3.抗酸药

(1)功效

(2)种类及作用原理

讨论

1.

分析阿司匹林的结构,它是否属于烃的衍生物?

2.抗酸药的药理作用是什么?

3.是否胃酸过多的是病人可以任意服用抗酸药?

4.CaCO3、MgCO3都是常用的抗酸药物,能否用BaCO3作抗酸药物?

二、天然药物

1.天然药物

(1)来源:天然药物(中草药)取自植物、动物和矿物,来源丰富。

(2)实例——麻黄碱

①结构:

②功效:

③不良反应:

2.合理用药

(1)不能滥用药物:

(2)处方药和非处方药:

3

请大家思考一个问题:药品是不是毒品?

下面我们来了解毒品和药品的关系。

3.避免药物依赖、远离毒品

(1)毒品的概念:

(2)毒品的种类:

(3)远离毒品:

谈一谈

1.

如何正确使用药物?

2.

常见药物的种类、成分和疗效

3.珍爱生命、拒绝毒品

(4)毒品种类归纳

四、作业布置

预习下一课时,完成今天相应练习内容

4

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关于本教案的常见问题

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