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高一年级校本教学案(第1课时)编者:陈生第1课时集合的含义及其表示 一、课前自主预习1.一般地,一定范围内某些、的的全体构成一个集合,集合中的每一个对象称为该集合的,简称元.2.若a是集合A的元素,则记作,若a不是集合A的元素,则记作.3.常用数集的记法:自然数集记作,正整数集记作<

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2.1.2 函数的表示方法教学实录及点评

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2.1.2 函数的表示方法教学实录及点评

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高一年级校本教学案(第1课时)

编者:陈生

第1课时

集合的含义及其表示

一、课前自主预习

1.一般地,一定范围内某些

、

的

的全体构成一个集合,集合中的每一个对象称为该集合的

,简称元.

2.若a是集合A的元素,则记作

,若a不是集合A的元素,则记作

.

3.常用数集的记法:自然数集记作

,正整数集记作

,整数集记作

,有理数集记作

,

实数集记作

.

4.表示集合的常用方法为

和

;有时用

,更加形象直观.

5.如果

,那么称这两个集合相等.

6.根据集合中含有元素个数的多少分为

和

,把不含任何元素的集合称为

,记作

.

7.下列表示正确的有:

.

①1∈R;②2Q;③|-5|N+;

2④{1,2}={2,1}.

二、课堂合作探究

1.集合的概念:

例1.给出下列对象:①某校高一(20)班的男生;②某校高一(20)班的比较聪明的男生;③不小于2008,不大于2010的所有正整数;④方程x2x1⑤比较矮的人.上0的实根;4述特征所描述的对象能否构成集合?

例2.设集合A是由k2

– 2k和2k这两个元素构成的集合,求实数k的取值范围.

练习1:在由3,x,x2

– 2x三个元素所组成的集合中,x应该满足什么条件?

2.集合的表示方法:

例3.用符号∈与填空(其中A是由满足y = x2 +1且x∈N的实数y所组成的集合,B是由抛物线y = x2

– 2x + 2上的点所组成的集合):

(1)0

N*;3

Z;0

N;(-1)0

N;3+ 2

Q;(2)0

A;3.5

A;10

A;(1,2)

A.

(3)(0,0)

B;(1,1)

B;2

B.

4

Q.

3

高一年级校本教学案(第1课时)

编者:陈生

例4.用列举法表示下列集合:

(1){xx为不大于10的正偶数};

(2)方程x(x21)0的所有实数根组成的集合;

(3)一次函数yx与y2x1图象的交点组成的集合.

例5.用描述法表示下列集合:

(1)奇数的集合;

(2)被5除余1的正整数组成的集合;

(3)不等式2x35的解集;

(4)坐标平面内坐标轴上的点集.

3.集合的分类

例6.求方程x2 + x + 1 = 0的解集.

4.集合的相等

2例7 已知集合A1,1x,12x,集合B1,y,y,且AB,求实数x和y的值. 

思考:问集合A与B相等吗?集合A与C相等吗?

其中A{y|yx21,xR},B{x|xt21,tR},C{(x,y)|yx21,xR}

三、课堂练习

课本P.7 练习

四、课堂总结

高一年级校本教学案(第1课时)

编者:陈生

课后作业

班级_______________

姓名_______________

学号_______________ 一、基础过关

1.下列各项中,不可以组成集合的是________.(填序号) ①所有的正数;②等于2的数;③接近于0的数;④不等于0的偶数.

2.给出下列几个关系,正确的个数为________.

①3∈R;②0∈N;③-3∈Z;④0∈N+

3.{(x,y)|x+y=6,x,y∈N}用列举法表示为________________________.

34.由实数x,-x,|x|,x2,-x3所组成的集合,最多含________个元素.

115.方程ax2+5x+c=0的解集是2,3,则a=________,c=________..

26.若0集合3,x,x2x,则x_____.

7.若集合A={-1,1},B={0,2},则集合{z|z=x+y,x∈A,y∈B}中的元素的个数为________.

8.已知集合A是由a-2,2a2+5a,12三个元素组成的,且-3∈A,求a.

二、能力提升

9.已知集合S中三个元素a,b,c是△ABC的三边长,那么△ABC一定不是________.(填序号) ①锐角三角形;②直角三角形;③钝角三角形;④等腰三角形.

10.方程x2-2x-3=0的解集与集合A相等,若集合A中的元素是a,b,则a+b=________. 11.已知P{x|2xk,xN},若集合P中恰有3个元素,求k的范围为 .

12.用适当的方法表示下列集合:

(1)方程x(x2+2x+1)=0的解集;

(2)在自然数集内,小于1 000的奇数构成的集合;

(3)不等式x-2>6的解的集合;

(4)大于0.5且不大于6的自然数的全体构成的集合.

高一年级校本教学案(第1课时)

编者:陈生

三、探究与拓展

13.集合A={x|kx2-8x+16=0},若集合A只有一个元素,试求实数k的值,并用列举法表示集合A.

14.设A为实数集,且满足条件:①1A;②若a∈A,则请解答下列问题:

(1)若2∈A,则A中必还有另外两个元素,求出这两个数;

(2)求证:集合A不可能是单元素集.

(3)*求证:若aA,则11∈A.

1-a1A

a(4)*求证:集合A中至少有三个不同的元素.

高一年级校本教学案(第1课时)

编者:陈生

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