5 走进网络教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

“一师一优课”教学设计四年级品社学科【第五_单元第3课时第58 页】研究课题执教课题利用信息技术拓展丰富学生视野的研究走进网络知识目标：知道网络对于个人学习和生活的重要意义。教研团队执教人品社团队郑婷婷小课题实施策略学习能力目标：学习正确、安全、有效地使用网络，使之为生活、学习服务；运用网络但不沉溺

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 走进网络

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

189

下载次数

更新时间

2018-04-20 14:59:00

来源学校

学校：农安县高家店镇中心校

5 走进网络教案和学案内容

未知

2018-04-20 14:59:00

189

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5 走进网络教案和学案内容

正文

“一师一优课”教学设计

四年级品社学科【第五_单元第3课时

第58 页】

研究课题

执教课题

利用信息技术拓展丰富学生视野的研究

走进网络

知识目标：知道网络对于个人学习和生活的重要意义。

教研团队

执教人

品社团队

郑婷婷

小课题实施策略

学习

能力目标：学习正确、安全、有效地使用网络，使之为生活、学习服务；运用网络但不沉溺目标

于

网络，遵守网络道德，享受健康的网络生活。

情感、态度和价值观目标：喜欢网络，学会分辨，懂得网络有利也有弊。

重点：知道网络对于个人学习和生活的重要意义，懂得网络有利

重点

也有弊。

难点

难点：学会安全、有效、合理地使用网络。

教学

多媒体图片

资源

教学流程

一、创设情境

二、探究互动

三、内化迁移

升华主题

四、总结

一、观看视频，谈话导入

1.观看后有什么样的感受？

2.揭示课题

二.深入网络，了解作用

1.对自己学习和生活有哪些帮助？

2.电脑网络有哪些积极的功能和作用

三.联系生活，认识网络的危害。

小组讨论：四幅图讲了一个什么故事？你明白了什么？

观看视频后谈感受

组内交流身边见过或听说过沉迷网络的例子. 看了这两组数据你有什么想说？

四、明辨是非，文明上网。

教法

自助探究

学法

设计意图

激发学生的学习兴趣

体验学习、探究学习是品德与社会课重要的学习方式。为了让学生知道网络的两面性，我利用学生已有的生活经验及身边的真实事例谈起，进行有目的的交流、探究。了解网络给人们工作、学习和生活带来的好处与危害

通过相应的课程播放相应的视频短片拓展学生的视野

据了解，我们班大部分同学的爸爸妈妈都不让你们上网。你们觉得爸爸妈妈这样做好不好？我们该不该上网？为什么？ 1、小组讨论交流。

2、生自由辩论

五、小组讨论并制订公约

我们怎样才能安全、有效地使用网络，怎样才能避免掉进“网络陷阱”？

让我们一起想想办法，消除爸爸妈妈的担忧，好吗？

小组自由讨论。

全国青少年网络文明公约

推荐绿色网站

小组自由讨论。

六、课堂总结。

电脑网络－我们的新伙伴

网络

利

弊

明辨是非，文明上网

回顾反思：

关于本教案的常见问题

Q：5 走进网络教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 走进网络》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5 走进网络教案和学案内容