从假冒伪劣说起特级教师教学实录教案(名师)
未知
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从假冒伪劣说起特级教师教学实录教案(名师)
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关键词:从假冒伪劣说起特级教师教学实录教案(名师)
正文
课
题
课
时
2 1、从假冒伪劣说起
总课时
主备人
1
第1课时
课型: 新授课
1.知识与技能:知道我们身边有许多假冒伪劣商品。
教学目标
2.过程与方法:学会一些简单的识别假货的方法,并掌握一些避免买到假冒伪劣商品的方法。
3.情感与态度:增强学生对制假售假的痛恨,提高自己的警惕意识。
教学准备
收集身边的假货;收集有关识别物品真假的小常识。
教学环节
教
学
过
程
教师活动
一、安全教育:
二、创设情境,激趣导入
同学们,诚实守信是我们中华民族的传统美德。但是在现实生活中,却有许多不法商贩为了自己的利益在欺骗消费者。今天我们就从假冒伪劣谈起。教师播放录象。
二、说一说,演一演。
说说自己身边的学习用品、生活用品、食品有哪些是假货?为我们的学习、生活、身体健康带来哪些不便或危害。
三、畅所欲言
想一想,怎样才能避免买到假冒伪劣商品呢?
学生活动
结合书本说一说,你的身边有哪些假货
学生可以拿出课前收集的假货,展示并讲解;也可以拿相关的照片,文章看一看,读一读;还可以口头介绍进行交流。
学生畅所欲言,交流有关识别物品真假的小常识。
(小组内交流汇报并进行整理)
二次备课
1、从假冒伪劣说起
避免买到假冒伪劣商品的办法:
板书设计
1、到正规商店购买商品;
2、看三包凭证
3、索要信誉卡……
反思
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来自:学校:凌源市实验小学
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