家乡的一代新人优秀教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

家乡的一代新人教学目标知识技能：引领学生走近家乡新一代优秀人物，了解他们建设家乡的模范事迹和发生在他们身边的故事，学习他们的优秀品质和无私奉献的精神。过程方法：指导学生通过观察来感受家乡改革开放以来发生的巨大变化，进而使学生认识到，这些成就的取得是工作在各行各业新一代家乡人努力的结果。情感态度：用家

资料类型：教学教案文档

所属课文：家乡的一代新人

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-26 13:35:00

来源学校

学校：朝阳县北四家子乡毛溱营子小学

家乡的一代新人优秀教案板书设计

未知

2018-04-26 13:35:00

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关键词：家乡的一代新人优秀教案板书设计

正文

家乡的一代新人

教学目标

知识技能：引领学生走近家乡新一代优秀人物，了解他们建设家乡的模范事迹和发生在他们身边的故事，学习他们的优秀品质和无私奉献的精神。

过程方法：指导学生通过观察来感受家乡改革开放以来发生的巨大变化，进而使学生认识到，这些成就的取得是工作在各行各业新一代家乡人努力的结果。

情感态度：用家乡发生巨大变化的事实与新一代家乡的优秀人物的模范事迹，激发学生热爱家乡的情感，进而强化学生了解家乡、热爱家乡、建设家乡的意识，使学生进一步树立起从我做起、从现在做起、从小事做起把家乡建设得更美好的理念。

教学

准备

多媒体；收集家乡优秀人物的图片及事迹；图画纸、彩笔。

教学过程

一、情境导入，激发兴趣

1、播放录像：晨曦中鞍山的美丽景色。你们喜欢鞍山吗？

2、激趣：……好，就让我们一起来做个游戏“猜猜看”。出示家乡优秀人物的图片。

3、过渡小结

二、小组交流，合作探究

1、各小组交流收集到的资料，然后汇报。

2、家乡的变化是几代人艰苦奋斗、努力拼搏、无私奉献的结果。那些为建设家乡作出贡献的人们，无论伟大还是平凡，都是我们的楷模。通过本节课的学习谈谈自己的感想。

3、你想为家乡的发展做些什么？

三、实践体验，再现主题

收集家乡优秀人物的事迹和图片办一期手抄报，在班级展览交流。

观看录象

学生自由表述喜欢的原因。

学生讲述他们了解到的家乡优秀人物的事迹

各小组交流收集到的资料，然后汇报。

谈自己的感受。

用自己喜欢的形式表现出来。

利用收集到的图片、文字等信息资料制作，粘贴

板书设计

家乡的一代新人

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：家乡的一代新人优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《家乡的一代新人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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