2.多彩的民族风情国家获奖教案

多彩的民族风情教学设计

一、音乐导入： 师：孩子们，有一首歌曾经唱响中华大地，激起了无数中华儿女的爱国热情，我们一起来欣赏这首歌曲，会唱的同学跟着一起唱（播放：爱我中华）

生1：中华有56个民族（你听得真认真）

生2：中华民族是一个团结的民族，各民族如同兄弟姐妹（你的语言表达能力真强）

生3：56个民族有56种语言（说得真不错） 师小结：是的，我们国家共有56个民族，除了一个汉族，其他55个民族都是（少数民族），我们各民族团结友爱，共同创建了一个和谐的大家庭。但是各民族之间却又是各不相同，同学们想不想深入地了解？（想）今天我们就一起去民族风情馆转一转！ 二、游览民族风情馆

同学们排好队坐上车，嘟嘟嘟，车开啦，快看呐，民族风情馆到啦，请需要下车的小朋友带好你的随身物品，有序下车。

同学们快过来，老师给你们买好了票，这是一张有趣的票，待会儿在游览民族风情馆的时候你们一定要记得把票上的空填写完整，不然等你出馆的时候可就有点小糟糕啦，同学们记住老师的叮嘱了吗？接下来我们就愉快的游览民族风情馆把！祝你们今天满载而归。

1、了解不同的民族语言

让我们走近民族风情馆，可是这个民族风情馆的大门那是紧紧闭着，因为我们这个民族风情馆可不是什么人都可以进去的，我们得用少数民族的语言，跟它打招呼，门才会打开，事不宜迟，我们现在就学起来吧，一定要认真噢。

我们先来学

都学会了吗？保险起见，你们最好在票上做好记录噢。到时候到了门口我们就喊：“你好，吉祥如意。”门就会开啦。

到了门口啦，我们一起喊，预备起：“塞拜他，扎西德勒。”

2、走进民族服装馆，了解民族服饰。

门开啦，同学们可真棒，全部都进入了馆内，下面啊，我们来到了民族风情馆的第一站是（民族服装馆）同学们，你们了解民族服饰吗？不了解没关系，走完今天这趟你们就会了解许多啦！

我们看到这第一个展品，这是哪个民族的服饰呀？（藏族）为什么你觉得它是藏族的衣服呢？（因为只穿了一只袖子）哎，非常好，你的观察的很仔细，藏族人穿藏袍呀，他们只穿一只袖子，有谁知道这是为什么吗？

你说的非常好，因为藏族人居住在青藏高原，海拔高，天气变化大，有时候一天里早上还是晴空万里中午就可能下冰雹下雪，为了适应这样的气候，只穿一只袖子既能在严寒的时候保温，又能在炎热的时候散热。听到这里，同学们是不是感觉藏族人民真是聪明机智呀。

同学们想不想体验一下穿藏袍的感觉呀，虽然我们没有藏袍，但同学们看到自己身上的外套，我们就用外套来体验藏袍的有趣穿法，同学们先起立，请你们脱下外套跟我一起做，我们先把左边的袖子穿上，右边不穿，直接把衣服从右边手臂下绕回来，藏族人这时候一般会捆一个腰带，但我们没有腰带，就把衣服的拉链拉起来一些，不会穿的同学同桌之间相互帮助一下。

好，穿好的同学立正站好，有三个同学穿好了，都穿好了。同学们，从这里我们可以知道，藏袍是就只有一只袖子还是有两只袖子，但藏族人只穿了一只啊？对，有两只袖子，藏族人一般穿左袖，右袖一般别在后背腰带里，所以我们一般都没有注意到右边这只袖子，很多人还以为就只有一只袖子呢。

同学们接下来你们有十秒的时间把你们身上的藏袍外套恢复原状，脱下后立马坐下并坐端正，看谁做的又快又好，准备，开始，十……，真不错。

好，我们回到我们的展品，实际上这里还隐藏了一件藏族标志性的物品，有没有细心的同学发现了它。没有吗？我们看到这个马背上的叔叔，他手里拿着这个长条的白色的是什么呀？没有人知道吗，看来同学们没有做好充足的预习呀，不过没关系，接下来我们就知道了，这就是藏族人的哈达，哈达一般是白色的，藏族同胞特别喜爱“哈达”，把它看作是最珍贵的礼物。有喜庆的事，或有远方的客人到来等等，都要献哈达以示敬意。

同学们想不想体验一下献哈达呀，好，我们先一起来学习一下拿哈达的姿势，我们没有哈达，可以用外套代替一下，首先我们的四指并拢大拇指抬起，

哈达就放在四指之上，两只手一起托着，手臂抬高举过头顶一点点。这就是献哈达是主人的姿势，那么这时候客人的姿势就是低头，准备接受哈达，谁来扮演一下我的客人，请你来。献完哈达主人还要双手合十，对客人说一句扎西德勒。

同学们都学会了吗？好，那请同桌之间相互敬献一下哈达，你们有两分钟的时间，准备，开始。献完的同学坐端正，非常好。刚才啊我们了解到藏族的服饰有两个特别的地方，一是藏袍只穿一只袖子，而是有献哈达的习俗。

下面啊，我们来看到另一个民族，有谁知道这是什么民族的服饰吗？（苗族）非常好，苗族服饰最大的特点就是什么呀？（头上和脖子上带有十分夸张的银饰）这个苗族的银饰呀只有女孩子才带，他们一般都是把家里所有的财产都戴在身上啦。

我们再把接着往下看，这个民族的服饰大家应该都很熟悉，这是什么民族的服饰呀？（满族）对啦，他们最有特色的就是鞋子啦，这鞋子叫花盆底，跟我们现在的高跟鞋有异曲同工之妙，除了鞋子，他们的头上的发饰也很有特点，叫做旗头。

同学们看完这些少数民族的服饰，你们有没有什么感受啊，少数民族的服饰给你什么样的感觉啊？请个同学来说一说。

没想到咱们班的小朋友都如此细心，他们的服装非常漂亮，不仅款式多，而且颜色多，图案多，饰品也多。我们馆重点展示这三个民族的服饰，但中华大家园里，还有许多民族，他们的服饰也有各自的特点，同学们感兴趣可以在课后自己多加了解。

3、走进民俗美食街，了解民族美食：（出示民俗美食街的图片）

接下来请跟我一起来到下一站，下一站你们看我们到了哪里呀？（民俗美食街）你们想尝尝民族美食吗？现在我们去民族美食街逛逛吧。

咦这第一个小摊卖的是什么呀？有谁上来看看，闻闻并尝尝，看能不能猜出来这是什么？请三位位同学来尝尝，你尝出了什么味道？你觉得应该是什么？对啦，就是奶茶，蒙古族人每天早上都要煮奶茶喝，他们非常喜欢喝奶吃肉，他们一般把奶茶这种奶制品叫做白食，肉类呢叫做红食。如果你们去他们那里做客，他们会把第一杯奶茶给你喝。你们觉得蒙古族是什么样的民族啊？对啊，这样热情好客的民族，可真幸运我们和他们是一家人呢。

喝了奶茶我们接着逛，这里有什么呀，这个看起来像我们这里的什么？其实呀这个叫糌粑，和我们的糍粑还真有相似之处呢，这是西藏人特别爱吃的，糌粑在西藏就像是我们的米饭一样，他们一日三餐都可以吃糌粑，等到有客人来的时候他们还会端出这个来，这个是什么，你们一闻就知道。这就是青稞酒，喝青稞酒讲究“三口一杯”，即先喝一口，斟满；再喝一口，再斟满；喝了第三口，再斟满才全部干尽。一般酒宴上，男主人和女主人都要唱着酒歌敬酒，轮番劝饮，直至客人醉倒为止呢。

我们小朋友就不喝酒啦，我们接着往下走，哇塞，这才是小朋友的天堂啊，好多好多水果啊，同学们知道哪个民族那里盛产水果呀。非常不错，新疆维吾尔族，那里的水果真是甜到心坎里去呢，请几个同学上来尝尝吧，最有特色的葡萄、葡萄干、哈密瓜，西瓜。吃完了来说说你有什么感觉呀？噢，可真甜那，就是一个字，甜！同学们心里可美啦。

少数民族呀除了有许多特色的美食，他们也有许多关于饮食上的忌讳，比如说回族不吃猪肉，那是非常严格的，如果我们去他们那里旅行一定要尊重他们的风俗礼仪，做一个文明的小游客。我们的祖国地大物博，物产丰富，可以享受多滋多味的美食，生长在这样的国度真是幸运。

4、走进民族节日广场，体验民族节日。

刚才我们逛了一圈美食街，吃了许多美食，现在让我们走进民族节日广场，去了解民族节日吧。

同学们肯定都非常喜欢玩水吧，这个民族呀就专门有玩水的节日呢，你们想不想知道是哪个民族呀，他们的节日就叫做（泼水节）。有没有人知道泼在别人身上的水代表着什么？对啦，被泼到的水越多，代表得到了越多的好运与祝福。我这里还有个关于泼水节的小故事呢，有一年，周总理去云南视察，刚好赶上傣族的泼水节，热情的傣族人民盛情邀请我们的总理参加活动。可在一旁的警卫怕我们的总理淋水受寒，于是他找来一把伞帮总理遮挡，但是我们的总理拒绝了，你猜猜总理为什么要拒绝？因为周总理尊重傣族人民的风俗习惯，我们民族之间应当相互尊重，平等相处，才能共建美好家园。

咦，我们看到这里的人手上都拿着什么呀（火把），对啦，有没有知道他们在过什么节？（火把节）对啦，这是彝族特有的节日，他们拿起火把，聚在一起，载歌载舞的庆祝火把节。

我们再来看到这里，这个节日和我们汉族的春节特别像，只是日期有所不同，同学们从图片就可以看出这是哪个民族的节日？（藏族）非常好，看来刚才上的课同学们都很认真。这个节日呀就叫藏历新年，从藏历十二月中旬开始，人们就准备过年吃、穿、用的节日用品。就像我们的春节一样。

同学们了解了这么多少数民族的节日，是不是有一种现在就想去他们那里和我们的家人过节啦。而且我们少数民族的文化真是丰富多彩呀。

三、民族风俗知识竞答赛。 天下没有不散的宴席，同学们愉快的民族文化馆之旅就这样接近尾声啦，在进馆的时候你们的老师跟你们叮嘱过我们手上的这张票非常重要，你们填写完了吗？好，那现在你们想出馆啊，还必须要通过我今天的竞答闯关才行，你们要是通不过说明刚才没有认真，我会伤心的噢，你们也难以出馆噢，你们有信心吗？好，每题只有5秒钟回答时间，找到正确答案就大声的把答案说出来，明白吗？好，我们开始吧。

同学们刚才都是异口同声，信心满满的样子，顺利通关啦。你们可以出馆啦，虽然已出民族风俗馆，但我们学习民族文化的心，团结各民族的心一定会从这里开始出发。同学们，下课。