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活动主题三 我们共同面对教学目标:1、关心家庭生活,用实际行动学会为家人分忧。2、用自己的方式参与家庭建设,和父母一起制定美好的家庭计划;3、培养学生的家庭责任感。教学重点:关心家庭生活,用实际行动学会为家人分忧。教学难点:培养学生的家庭责任感。教学准备:多媒体课件。教学课时:二课时教学过程:第

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学校:浏阳市文家市镇岩前初级中学

3.我们共同面对ppt配用优秀教学设计

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3.我们共同面对ppt配用优秀教学设计

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活动主题三 我们共同面对

教学目标:

1、关心家庭生活,用实际行动学会为家人分忧。

2、用自己的方式参与家庭建设,和父母一起制定美好的家庭计划;

3、培养学生的家庭责任感。

教学重点:

关心家庭生活,用实际行动学会为家人分忧。

教学难点:

培养学生的家庭责任感。

教学准备:

多媒体课件。

教学课时:

二课时

教学过程:

第一课时 也让我来分点忧

教学环节

故事导入

教师活动

1播放动画片《花木兰从军》

军吗?

1出示场景图片,分组合作表演

从身忙不过来,我该怎么办?

边做父母吵嘴时,我该怎么办?

起

2看P29连环画,

有点为难,你怎么办?

我是爸妈的开心果

1如果爸爸妈妈遇到不开心的事,说说自己的办法。

你想什么办法帮助他们?

我们还可以做什么

3整理“智囊袋”

在小组内交流自己的想法。

整理“智囊袋”

2为了使我们的家庭生活更加美好,

以小品的形式表演各自的处理办

说说小女孩的处理办法。

场景一:家里来了客人,爸爸妈妈法。

学生活动

观看影片。

2问:你们知道花木兰为什么要参说说自己的想法。

3在商店,你想买一个东西,妈妈说说自己的办法,分组进行表演

第二课时 美好家庭计划 我的温暖心情

教学环节

教师活动

学生活动

我们可以设计一些美好的家庭计

引入

划,每一个家庭成员都来为它努力,增进全家人的感情,共同进步。

1看对话。

情境对话

出来?

贡献?

1你们家目前有什么样的计划?

看对话。

础。)

自由交流。

2问:孩子为什么要把自己的钱拿家庭计划,每个人都有责任。

3想想自己现在能为家庭做出什么说说自己的能力(为下一步打基我的你打算做出什么样的努力或贡献?

家庭2讨论:有人说,家里干什么,那

计划

是大人的事,你认为对吗?

1读P28刘伯承的故事。

我的温暖心情

他们的辛苦。

3你认为应该怎样孝获自己的父母?

教学后记:

说出自己的理由。

体会孝获父母,为家庭分忧的美德。

进一步认识自己的父母。

说说自己的想法。

2让学生介绍一自己的父母,了解

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