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活动主题三 我们共同面对教学目标:1、关心家庭生活,用实际行动学会为家人分忧。2、用自己的方式参与家庭建设,和父母一起制定美好的家庭计划;3、培养学生的家庭责任感。教学重点:关心家庭生活,用实际行动学会为家人分忧。教学难点:培养学生的家庭责任感。教学准备:多媒体课件。教学课时:二课时教学过程:第
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3.我们共同面对ppt配用优秀教学设计
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关键词:3.我们共同面对ppt配用优秀教学设计
正文
活动主题三 我们共同面对
教学目标:
1、关心家庭生活,用实际行动学会为家人分忧。
2、用自己的方式参与家庭建设,和父母一起制定美好的家庭计划;
3、培养学生的家庭责任感。
教学重点:
关心家庭生活,用实际行动学会为家人分忧。
教学难点:
培养学生的家庭责任感。
教学准备:
多媒体课件。
教学课时:
二课时
教学过程:
第一课时 也让我来分点忧
教学环节
故事导入
教师活动
1播放动画片《花木兰从军》
军吗?
1出示场景图片,分组合作表演
从身忙不过来,我该怎么办?
边做父母吵嘴时,我该怎么办?
起
2看P29连环画,
有点为难,你怎么办?
我是爸妈的开心果
1如果爸爸妈妈遇到不开心的事,说说自己的办法。
你想什么办法帮助他们?
我们还可以做什么
3整理“智囊袋”
在小组内交流自己的想法。
整理“智囊袋”
2为了使我们的家庭生活更加美好,
以小品的形式表演各自的处理办
说说小女孩的处理办法。
场景一:家里来了客人,爸爸妈妈法。
学生活动
观看影片。
2问:你们知道花木兰为什么要参说说自己的想法。
3在商店,你想买一个东西,妈妈说说自己的办法,分组进行表演
第二课时 美好家庭计划 我的温暖心情
教学环节
教师活动
学生活动
我们可以设计一些美好的家庭计
引入
划,每一个家庭成员都来为它努力,增进全家人的感情,共同进步。
1看对话。
情境对话
出来?
贡献?
1你们家目前有什么样的计划?
看对话。
础。)
自由交流。
2问:孩子为什么要把自己的钱拿家庭计划,每个人都有责任。
3想想自己现在能为家庭做出什么说说自己的能力(为下一步打基我的你打算做出什么样的努力或贡献?
家庭2讨论:有人说,家里干什么,那
计划
是大人的事,你认为对吗?
1读P28刘伯承的故事。
我的温暖心情
他们的辛苦。
3你认为应该怎样孝获自己的父母?
教学后记:
说出自己的理由。
体会孝获父母,为家庭分忧的美德。
进一步认识自己的父母。
说说自己的想法。
2让学生介绍一自己的父母,了解
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