8 点金术教学实录及点评｜教案在线预览

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第一课时教学目标1、认识会写本课生字2、初读课文,理清脉络。3、学习1——3自然段。教学程序教师活动学生活动激趣导入初读课文,理清思路。学习生字学习课文第一自然段课堂小结如果有一天,神将赐给你一门技术,你们最想得到什么技术/在很久以前,神就赐给希腊一个国王一种点金术。(板书课题)读了课题,你想说什么

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 点金术

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2022-07-24 12:14:23

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学校：重庆市渝北区洛碛中心小学校

8 点金术教学实录及点评

未知

2022-07-24 12:14:23

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关键词：8 点金术教学实录及点评

正文

第一课时

教学目标

1、认识会写本课生字

2、初读课文,理清脉络。

3、学习1——3自然段。

教学程序

教师活动

学生活动

激趣导入

初读课文,理清思路。

学习生字

学习课文第一自然段

课堂小结

如果有一天,神将赐给你一门技术,你们最想得到什么技术/

在很久以前,神就赐给希腊一个国王一种点金术。(板书课题)

读了课题,你想说什么?

录音范读课文。

你读懂了什么?

你遇到什么问题?

出示课件——本课生字,学生齐读,注意读准字音。

重点指导生字“惩、蠢”,学习多音字“闷”。

指名朗读,评价、正音。

出示自学提纲:神灵为什么要赐予他点金术?你是怎样理解“心花怒放”的?提出你的疑问。有感情地朗读2、3自然段。

神灵赐予了麦得斯点金术,他会如愿以偿地成为最富有、最幸福的人吗?我们下节课接着学习。

自由发言.

圈出本课生字、新词。

自由轻声朗读课文。

反馈学习情况。

质疑课文。

读生字。

学写生字。

读课文第一自然段,互相评价。

反馈自学情况。

练习用“心花怒放”说一句话。

关于本教案的常见问题

Q：8 点金术教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 点金术》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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