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教材内容大步走与游戏课型新授课次1 1.体会各种姿势的走,激发运动兴趣; 2.掌握正确的走的动作方法,提高学生力量、协调等身体素质,发展腿部力教学目标量; 3.培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质,培养学生的环保意识。教学环节学案次数时间导案二次备课前置活动原地踏步开始部分一、课堂常规:1.

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2.大步走与游戏ppt课件配套教案内容

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2.大步走与游戏ppt课件配套教案内容

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教材内容

大步走与游戏

课型

新授

课次

1 1.体会各种姿势的走,激发运动兴趣; 2.掌握正确的走的动作方法,提高学生力量、协调等身体素质,发展腿部力教学目标

量; 3.培养学生勇敢、果断、互相帮助的良好品质,培养学生的环保意识。

教学环节

学案

次数

时间

导案

二次备课

前置活动

原地踏步

开

始

部

分

一、课堂常规:

1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装;

2.宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1.做二到三节简单徒手操;

2.专项准备活动。

1

组织形式

O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O X 5

要求:

1.学生积极配合,动作迅速;

2.对动作不规范的同学进行纠正;

3.成体操队形散开,做到快、静、齐;

4.看教师的动作示范,认真的做准备活动。

基

本

部

分

结

束

部

分

一、各种姿势的自然走

动作方法:

各种姿势的自然走时,上体保持正直,自然挺胸,眼看前方;两臂自然前后摆动,两脚交替向前迈步时,脚跟先着地,然后迅速过渡到前脚掌着地并蹬离地5 面。

二、动物模仿走 游戏方法: (1) 大象 (2) 鸭子 (3) 猴子

(4) 螃蟹

1.集合整队,口令指挥做放松练习。

1 2.小结本次课的教学情况,提出要求,布置课后练习。

3.宣布下课。

1.教师讲解动作和要领。

2.教师做完整正确示范。

15

1.教师出示动物图片,语言引导,体会动作方法;

2.语言指导模仿动物的走路姿势;

3.织学生继续练习;

4.找学生进行展示

1.听教师口令进行放松练习。

5

2.认真听教师总结,并对照自身进行反思。

3.师生再见。

预计负荷

练***均

密度 50 % 心率90 次/分

场地器材

操场

课后小结

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关于本教案的常见问题

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