4.瓜果飘香优质课教案设计

《瓜果飘香》教学设计

教材分析：

本课是冀教版二年级上册第四课内容，属于造型、表现学习领域，是一节绘画表现形式的美术活动课。通过了解水果的形状和特点。品尝其色香滋味，使学生从感官的满足引发表现的欲望。本课内容偏重于对各种水果的形状和色彩运用的认识和表现，通过对瓜果的观察了解，画学生喜爱的水果，帮助他们建立亲近生活的热烈情感。

教学目标：

1、认识和了解各种水果的形状和色彩及其特点

2、初步了解观察性绘画瓜果的基本方法

3、增强学生亲近生活的热烈情感

教学重点：

通过观察认识了解不同水果的基本形状、色彩及其特点

教学难点：

运用色彩，组合成一幅水果画

教学准备：

彩泥、黏土、油画棒、水彩笔、课件

教学过程：

一、

谜语导入：

师：身穿绿衣裳，肚里水汪汪。生的子儿多，个个黑脸膛

生：西瓜

师：你们喜欢吃水果吗？

生：喜欢

今天我们就来学习《瓜果飘香》

二、观察了解：

师：常见的水果有哪些？请看课件（出示常见的瓜果课件）观察水果的形状和颜色。并完成提示。

1、

师：想一想，瓜果都有哪些形状呢？

生：椭圆 圆。。。。

师：请看课件：圆形、椭圆形、葫芦形、心形、船形

2、

师：（出示课件）还记得这些颜色的名称吗？

生：记得

3、师：生活中，我们熟悉的圆形瓜果（出示课件）

生：西瓜、苹果、香蕉

葡萄 橘子

4、

师：椭圆形瓜果（出示课件）

生：菠萝

5、

师：葫芦形瓜果

生：梨

6、

师：心形瓜果（出示课件）

生：桃子、草莓

7、师：船形瓜果

生：香蕉

8、尝试画水果的形状

学生在自己作业纸上用喜欢的绘画工具画出自己喜欢的水果外形，学生自己评价。

三、自由组合：

1、

教师演示（找伙伴：瓜果组合）

师：出示苹果图片，在一个一个出示其他瓜果图片）

师：看，他们多团结，在一起玩多高兴呀！

师：通过观察图片，我们看到了有的两三个在一块儿，有的单独的在傍边，有的瓜果在前面，挡住后面的瓜果，遮住的线不用画出来，有的大，有的小。

下面请同学们在你的作业纸上继续完成你的作品。

四、

试一试：

1、

作业：学生自主表现自己喜欢的水果，也可以和想象结合，完成一幅瓜果想象画，还可以画小朋友吃瓜果的情景。

2、

要求：充分发挥想象，用学过的基本形和熟悉的色彩来表现并注意瓜果要有大小变化和前后遮挡关系

3、

学生作画，教师指导：

五、作业展评：

1、自评

2、小组互评

3、总评优秀作品

六、课堂小结：