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10、从一张纸说起教学目标:通过了解纸张的制作过程,知道造纸需要消耗大量的资源,还会带来环境污染,节约用纸也是环保行为第一课时1谈话导入:教师手里拿一张纸,让学生说说纸的用途2思考;纸张是怎么来的?3合作学习:学生结合课前搜集的资料,在小组内交流纸张的制造过程4视频资料展示:纸张的制作过程师讲解,让
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10.从一张纸说起教案1
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关键词:10.从一张纸说起教案1
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10、从一张纸说起
教学目标:通过了解纸张的制作过程,知道造纸需要消耗大量的资源,
还会带来环境污染,节约用纸也是环保行为
第一课时
1谈话导入:教师手里拿一张纸,让学生说说纸的用途
2思考;纸张是怎么来的?
3合作学习:学生结合课前搜集的资料,在小组内交流纸张的制造过程
4视频资料展示:纸张的制作过程
师讲解,让生知道造纸消耗大量的资源
小结:小小一张纸,不仅消耗资源,造成污染,还有工人的辛苦付出,所以一定要好好爱惜
5身边的学问
想想身边还有那些开发使用资源的情况,通过图片,文字资料等组织语言进行交流
小结:这些资源的开发使用,让我们的生活更加便利,但是也消耗了大量资源,有些资源不能再生,用完了就永远消失了
6校园小调查
看看班级的纸篓和垃圾桶里有多少被扔掉的纸
大家一起算算看,一年中全班,全校会浪费多少纸张?这些浪费掉的纸如果再利用可以做什么
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