真善美的小世界优质课教案整理｜教案在线预览

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真善美的小世界教学目标：1、认识反复记号“DC”及其用法。2、感受歌曲活泼欢快的情绪，表达对自由美好生活的赞美及热爱。3、能用自己喜欢的方式为歌曲创编伴奏，抒发表达自己的情感。教学重点：引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的唱歌。教学难点：学会使用反复记号和乐器合奏。教学设计：一、导入新课1、猜谜：“仔

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所属课文：真善美的小世界

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2018-04-10 18:29:00

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学校：平昌县风凉小学

真善美的小世界优质课教案整理

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关键词：真善美的小世界优质课教案整理

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真善美的小世界

教学目标：

1、认识反复记号“DC”及其用法。

2、感受歌曲活泼欢快的情绪，表达对自由美好生活的赞美及热爱。

3、能用自己喜欢的方式为歌曲创编伴奏，抒发表达自己的情感。

教学重点：

引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的唱歌。

教学难点：

学会使用反复记号和乐器合奏。

教学设计：

一、导入新课

1、猜谜：“仔细听我说的是什么地方？”

它是世界著名的游览胜地的之一，它有奇巧新颖、情趣各异的游艺设施，还有你们熟悉和喜爱的童话人物，如：米老鼠、唐老鸭、白雪公主、七个小矮人等等，是孩子们向往的一个儿童世界。

师问：同学们知道这是什么地方吗？《迪士尼乐园》

2、介绍迪士尼乐园的历史发展。

3、迪士尼乐园到底什么样呢？我们一起去参观一下（出示图片）

4、迪士尼乐园是孩子们心中的童话世界，有一首歌最能描绘迪士尼，那就是迪士尼主题曲《真善美的小世界》，同学们，让我们一起来学习这首美妙的歌曲吧! 二、授新课

1、聆听歌曲《真善美的小世界》，欣赏的同时想一想歌曲有几个乐段？表演顺序是怎样的？

2、再听歌曲，感受一下整首歌曲的情绪是否一样？若不一样，说说每一段乐曲的情绪、旋律以及节奏怎样？

3、一边复听歌曲，一边看歌谱，你发现了哪些你没见过的记号？（讲解乐理知识：弱起、弱起小节、反复记号）

4、再次复听并轻声哼唱，结合我们之前所讲再次感受歌曲的情绪、旋律以及节奏。

三、教唱歌曲

1、以打节奏的方式朗读歌词。

2、师弹钢琴演唱，生小声“La”。

3、师教唱，生跟唱。

4、分组演唱，表现出乐段不同的情绪。

四、乐器的训练

生运用打击乐器为歌曲自由编配伴奏。

五、小结

今天我们学习了歌曲《真善美的小世界》，这是我们都向往的儿童世界，愿这个五光十色的小世界里到处充满友谊的阳光，共同享受生活的欢乐和美好，我们在生活中也要用真善美的方式来对待身边的每一个人，规范自己的行为，做一个文明守纪的学生。

关于本教案的常见问题

Q：真善美的小世界优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《真善美的小世界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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