资料摘要
体育课时计划王艳君学校大业中心小学班级二年级器材课型录音机，标志物新授儿童集体舞：猜拳游戏舞授课教师教学内容教学目标重点与难点教学过程1认知目标：能了解“猜拳游戏舞”的音乐节拍。2技能目标：借助动物角色，能根据游戏中输赢情况，随音乐变换相应的动作。3情感目标：能积极参与集体舞的学习，并对集体舞感兴趣
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：7.儿童集体舞：猜拳游戏舞
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 65
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-18 20:30:00
- 来源学校
- 学校：凌海市大业镇中心小学
7.儿童集体舞：猜拳游戏舞教学设计与反思
未知
摘要：暂无摘要
关键词：7.儿童集体舞：猜�…教学设计与反思
正文
体育课时计划
王艳君
学校
大业中心小学
班级
二年级
器材
课型
录音机，标志物
新授
儿童集体舞：猜拳游戏舞
授课教师
教学内容
教学目标
重点与
难点
教学过程
1认知目标：
能了解“猜拳游戏舞”的音乐节拍。
2技能目标：
借助动物角色，能根据游戏中输赢情况，随音乐变换相应的动作。
3情感目标：
能积极参与集体舞的学习，并对集体舞感兴趣。
积极模仿动作
身体上下肢的协调配合
教学内容
教师活动
学生活动
教育渗透（知识、思想、健康、安全等）
渗透准备活动的意义和重要性
提示安全教育
时次强间
数
度
一
开
始
部
分
（7~9′）
一课堂常规：
1.集合队伍体委报告人数
2.师生问好
3.师宣布内容与要求
4.安排见习生
5.安全教育
二准备活动：
1.慢跑
2.徒手操
（1）腕踝关节运动
（2）肩部运动
（3）半蹲屈膝
（4）侧点伸展
（5）跳跃运动
（6）踏步+侧点
1.教师清查人数
2.向学生问好
3.导入本课的内容
运用启发式教学法+直观法
4.组织学生慢跑热身
5.教师口令提示伴随音乐带领同学们进行球操运动
6.口令简明，声音洪亮
1.组织队形
○女×男
○○××
○○×× △
○○××
○○××
要求：遵守纪律，活动积极。
2.学生认真听讲，了解本课内容
3.环绕小操场2周
（配乐）
4.认真观察教师的示范动作，尝试着跟随音乐的节拍做运动。
要求：积极参与，充分热身
3 分
4 分
1
1
小
中
一集体舞
二
1个人练习
基
2集体练习
本
部
分
3分组练习
（25~28′）
4选优
1.播放“猜拳游戏舞”乐曲，让学生熟悉音乐节拍
2.讲解，示范集体舞中的基本动作
3.组织学生进行练习（由易至难）
要求：滑步---猜拳三个环节的分解
4.
观察，鼓励，提醒节奏的控制
5.
巡视指导以及纠正错误
培养学生观察力及模仿能力，使学
1集体听音乐边拍手，熟生养成认真悉音乐。
刻苦锻炼的2学生观察老师示范动好习惯
作，感受动作。
3进行练习
（个人
集体
小组）
4相互观摩，展示练习
5选优生站在队伍面前
进行示范
学法：自主学习法，
合作学习，观察研究
3分
8 分
4 分
2 分
2
1
1
2
中
较强
5集体舞：
猜拳游戏舞
１放松舞
２反馈
３总结
４宣布下次课内容
５师生再见
６归还器材
6.
组织选优生进行示范
7.组织学生分组练
8.小结
9讲解游戏要求及规则
10音乐伴奏，了解学生对音乐的控制
11选出小组优胜队
12总结展示过程
6继续进行练习
7观察小伙伴的动作，相互合作配合
8听述
9有疑惑举手发问
10愉快，积极的参与其中
11接受游戏结果
12认真听总结
1认真听教师口令，集体进行放松活动
要求：动作协调，充分放松
2学生积极发言，自评互评
渗透勇敢，果断的品质
4
分
6
分
1
强
三
结
束
部
分
（4~8′）
1音乐伴奏，教师口令提示与同学们一起做放松运动
（动作轻盈，优美缓慢）
2组织学生交流，讨论
对表现突出者提出表扬
31 分
3
分
小
练习预计：45% 课后小结
同学们积极参与，乐于合作，动作完成度高
平均心率预计：约120-130次/分
安全措施
充分做好准备活动，活动时提示安全教育，树立安全意识。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-18 20:30:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 65
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77454
来自：学校：凌海市大业镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：7.儿童集体舞：猜拳游戏舞教学设计与反思是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《7.儿童集体舞：猜拳游戏舞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。