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上海市实验小学《体育与健身》课时计划年级班级内容主题二年级（4）人数组班形式33 自然班日期周次8 身体挺直顶肩执教课次课的类型黄强教学1.支撑悬垂：直体府撑 3 —（1）重点2.综合活动：爬过山洞 1 —（1） 教学难点I/实践学习目标1．学习直体俯撑的动作，发展
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- 2018-04-27 08:50:00
- 来源学校
- 学校：上海市实验小学
2、俯撑课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2、俯撑课堂实录
正文
上
海
市
实
验
小
学《
体
育
与
健
身》课
时
计
划
年级
班级
内容
主题
二年级
（4）
人数
组班形式
33 自然班
日期
周次
8 身体挺直
顶肩
执教
课次
课的
类型
黄
强
教学
1.支撑悬垂：直体府撑 3 —（1）
重点
2.综合活动：爬过山洞 1 —（1） 教学
难点
I/实践
学习
目标
1．学习直体俯撑的动作，发展学生上肢和腰腹肌力量。
2．在综合活动爬过山洞的过程中，学生能掌握比赛的方法与规则，发展学生上肢的力量及爬行能力。
3．在活动中，发展学生的协作、支持与交流能力，培养学生克服困难的勇气。
时间
1′
2′
6′
12′
学习内容
导入：
1、整队。
2、师生问好。
3、宣布本课内容。
队列：
1、
向左转
2、
向右转
广播操：
预备节
第一节：伸展运动
第二节：扩胸运动
第三节：踢腿运动
支撑悬垂：
直体俯撑
预计学练负荷
次数
时间
强度
3次
3次
2次
6次
教师与学生的活动
组织队形与要求
组织：六路纵队
○○○○○○
○○○○○○
●●●●●●
●●●●●●
△
要求：快、静、齐
组织：六路纵队
要求：
动作正确
精神饱满
组织：
六路纵队
要求：
动作有力
积极参与
组织：
六组
要求：
身体挺直
学会顶肩
课序
一
二
三
四
教师：
1.
教师整队。
2.
宣布本课内容。
学生：
1、知道本节课的学习内容。
教师：
10〞
小
1、
示范并简介简动作要领。
10〞
小
2、
口令指挥，提示要点。
学生：
1、
观察动作，体会方法。
2、
集体协同练习，体验正确
动作。
4′
中
教师：
1、
讲述做操的要求
2、
与学生共同练习
学生：
1、
明确做操要求
2、
听口令进行练习。
教师：
4′
中
1、教师提示直体俯撑的动作要
求
2、教师示范平地直体俯撑动作
3、教师巡视辅导学生的练习情
况
4、教师巡视鼓励
五
六
14′
2′
综合活动：
5-6 爬过山洞
方法：三至多人并排做直体俯撑动作，形成一个山洞，一人从山洞里爬过，爬出后依次轮换。
小结：
1、小结讲评
2、下课（收拾器材）
8′
中
学生：
1、学生试做，讨论
2、学生分组进行直体俯撑的动作。
3、学生互帮互学并相互纠正动作。
教师：
1、
讲述活动方法与注意事项。
2、
与学生进行演示。
3、
组织并参与学生活动。
学生：
1、
明确活动方法并动脑思考获胜方法。
2、
集体进行练习、比赛，体验合作互动的感受。
1、
师生共同评价，小结。
2、
师生再见。（收拾器材）
组织：
六组分散
要求：
遵守规则
合作鼓励
组织：六路纵队
要求：身心放松
场地
海绵垫6个
器材
安全
保障
预计
效果
活动时注意站位、方向、距离避免冲撞。
做好准备活动
全课密度
45% 基本密度
46% 强度
中
课后
小结
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-27 08:50:00
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关于本教案的常见问题
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Q：如何找到配套课件？
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