1、跳短绳教案2是什么类型的资料？

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1、跳短绳教案2｜教案在线预览

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关键词：1、跳短绳教案2

正文

学校体育与健身课时计划（一年级）

年级

班级

内容

主题

一

1 人数

组班形式

自然班

日期

周次

重点

难点

12.4

执教

课次

施振华

民体：跳短绳4——4 2.

综合活动：跨钻爬支撑综合练习1——1 手脚协调配合

相互配合，合作学习

1、初步学会跳短绳的方法，要求学生有节奏，动作协调，发展协调素质。

学习

目标

2、初步体验用跨钻爬等形式越过障碍的方法，要求相互间配合手脚协调，发展协调和灵敏素质。

3、培养学生勇于克服困难，积极和伙伴合作学习的好习惯。

课序

时间

教学

内容

课堂常规

队列: 原地踏步、立定

徒手操：绳操

1、

伸展运动

2、

下蹲运动

3、

踢腿运动

4、

体侧运动

5、

体转运动

6、

跳跃运动

民体：跳短绳

运动负荷

次数

2-3

4*8

30”

3’30

1’

时间

强度

小到1、教师整队、师生问好、检查、提醒学生上课要穿好运动服装、运动鞋。

2、生病请假的视情况予以减少运动量或见习。

教与学的活动

教学

要求

组织与队形

一

1′

3′

4′

快、静、●

●

△

●

△

齐

●

△

●

△

●

△

●

△

●

△

●

△

★

●

△

●

△

●

△

●

△

★

●

△

●

△

●

△

●

△

★

3、教师宣布上课内容

反应灵活、跑二

中

1.教师讲解练习的要求和方法。

小到中

2.学生听教师口令进行练习。

动积极

3、教师小结练习情况

1、

教师激励学生积极练习。

2、

学生听着音乐和教师的口令与教师一同练习。

动作到位、有力

有节奏，动作协调

三

四

中

(一)摇绳

1、请学生有节奏的向前摇绳，问：绳子长省

1’20

3’

中到

力还是短好？学生体会。

2、师生同编儿歌：

脚踩中间绳子两端绕拉直到腰间。

3、引导学生用合理的手臂姿势练习。

4、规定时间，比谁的动作好。

1、一起听教师拍手节奏练习双脚跳，加甩手动作。

2、请学生自己体验动作。

3、两人一组互帮互助4、选出跳得最好的学生与教师一起鼓励学

（一）

两人钻跨练习

1教师讲解方法，请学生结伴尝试。

2学生尝试练习，教师指导并集体进行部分动作的调整。

3学生结伴进行一人做大山和小河，一人钻爬

（二）

烤香肠游戏

1、

教师讲解游戏方法，学生2人一组尝试练习一次。

2、

共同制定游戏方法和规则

3、

以小组为单位进4、

比比哪组最棒，请

手脚协调配合，了解动作方法

散点队形

二人一组散点

四路纵队

大

(二)并脚跳短绳

练习，教师纠正动作。

12′

2′

综合练习：跨钻爬支撑综合练习

放松练习：走独木生帮助有困难的学生。

五

中

10-15 1-1”15

中

跨的练习（相互交换）

行烤香肠的游戏。

六

七

1′

桥

小结

1’

小

该组展示。

脚不离绳

认真听讲

散点

1.学生把绳拉直放在地上

2.学生沿着绳子走 3次。

3.2人一组，绳子互拼，走独木桥。

1.教师巡视、指导。

教师小结本课的学习情

况，表扬进步学生。

2.师生呼别。

安全保障

场地器材

短绳30

练习密度

强度

中

预计

全课

40 内容主题

43 课后小结

资料摘要

1、跳短绳教案2

1、跳短绳教案2

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：1、跳短绳教案2是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？