1.武术健身操《旭日东升》第一~三节PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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武术操《旭日东升》第一至二节教材分析武术作为一种民族体育项目,受到学生们的普遍喜爱.武术操《旭日东升》动作简单明快,刚柔相济,张弛有致,造型优美,有较强的健身性和观赏性,符合小学生的身心特点和心理需求,在不断体验武术的精、气、神以及它独特的造型美、节奏美、动态美的过程中,初步建立武术套路的概念,发展

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所属课文：1.武术健身操《旭日东升》第一~三节

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2018-05-03 14:05:00

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学校：卢龙县蛤泊乡杨柳河小学

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武术操《旭日东升》第一至二节

教材分析

武术作为一种民族体育项目,受到学生们的普遍喜爱.武术操《旭日东升》动作简单明快,刚柔相济,张弛有致,造型优美,有较强的健身性和观赏性,符合小学生的身心特点和心理需求,在不断体验武术的精、气、神以及它独特的造型美、节奏美、动态美的过程中,初步建立武术套路的概念,发展学生身体的柔韧性、灵活性、协调性和,提高动作的速度和连贯性,培养学生的武术兴趣. 学情分析

教学对象是二年级学生.由于学生对武术不是很了解,在学习过程中教法采用了示范、启发、点拨、分解与完整教学法等方法,力求通过教学使学生基本掌握武术操《旭日东升》的动作.同时,培养良好的人际合作关系,让学生在各种活动中体验体育活动的乐趣. 教学目标

1、认知目标：掌握组动作名称和顺序，提高学生对武术的兴趣，发展协调性、力量等素质，培养崇尚武德的精神。

2、技能目标：通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习，使学生领会每个动作，做到路线清楚，手形、步形正确到位。

3、情感目标：在练习过程中乐于学习展示自我，体验合作与成功的乐趣，提高体育兴趣，培养团结协作精神。

教学重点：动作要领识记

教学难点：动作的协调连贯有力

教学过程：

准备部分

一、

集合整队、师生问好组织： ××××××××××

××××××××××

△

要求：做到快、静、齐。

二、

宣布本节课的任务

三、

安排见习生

四、

热身操（兔子舞）目的：激发学习兴趣基本部分

学习武术操

1起势

2抻拉运动

过程：

1、

教师讲解动作方法并示范

开始——抱拳礼

并步站立，左手四指并拢伸直成掌，拇指曲拢；右手成拳，左掌心掩贴右拳面，左指尖与下颚平齐。右拳眼斜对胸窝，肘尖略下垂，拳掌与胸20-30厘米，头正，身直，目视受礼者，面容举止自然大方。

第一节

起势

4×8拍

第一个八拍

1-4抱拳左顾

5-8并步按掌

第二个八拍

1-4抱拳右盼

5-8并步按掌

第三个八拍

1-2抱拳左顾3-4并步按掌5-6抱拳右盼7-8并步按掌

第四个八拍1—4托掌上举

5-6并步对拳

7-8还原

第二节

抻拉运动（4*8拍）

第一个八拍1-2开步双击

眼看左手

拳

3-4 双掌前砍

掌

5-6 勾手左顾

勾手7-8并步抱拳

第二个八拍

1-2开步双击

眼看右手

3-4双掌前砍

5-6 勾手右顾

7-8并步抱拳

2、学生观察建立概念

3、教师逐式讲解示范动作

4、学生模仿、分解练习

5、教师提示重点，纠正动作。

6、学生重复练习，强化重难点。

7、教师巡视、指导。

8、教师语言激励

9、典型示范

10、教师检查学习效果。

11、教师引领练习动作

12、学生自主练习动作

13、个人和集体展示动作

组织：

××××××××××

△

要求：1、通过教师的讲解示范学生的模仿练习，按照由浅入深由易到难的原则使学生逐步了解动作。

2、通过四人一组练习，增强集体主义荣誉感

3、认真练习，听从指挥

4、互帮互助

5、注意安全

结束部分

一、放松游戏

：抓手指（两人一组，手心相对，手心向下的同学打手心向上的同学）二、对本课总结评价

三、收拾器材

关于本教案的常见问题

Q：1.武术健身操《旭日东升》第一~三节PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.武术健身操《旭日东升》第一~三节》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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