小心，别伤着教学内容概述｜教案在线预览

资料摘要

小心别伤着教学设计教学目标1、学习防范意外伤害的基本方法，明白懂得避免意外伤害的重要意义。2、发展自我保护意识与能力，学会处理一些简单的意外伤害事故。3、了解日常生活中常见的一些标志，增加生活常识。教学重难点重点：学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护意识与能力。难点：将学习的知识在实际生活

资料类型：教学教案文档

所属课文：小心，别伤着

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

271

下载次数

更新时间

2018-05-23 07:42:00

来源学校

学校：绥中县宽邦满族镇中心小学

小心，别伤着教学内容概述

未知

2018-05-23 07:42:00

271

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：小心，别伤着教学内容概述

正文

小心别伤着教学设计

教学目标

1、学习防范意外伤害的基本方法，明白懂得避免意外伤害的重要意义。

2、发展自我保护意识与能力，学会处理一些简单的意外伤害事故。

3、了解日常生活中常见的一些标志，增加生活常识。

教学重难点

重点：学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护意识与能力。

难点：将学习的知识在实际生活中正确应用。

教学过程

一、

创设情境导入新课

（课件出示学生受伤的情景）

1、提问：图片中的小朋友怎么了？

2、你们有过受伤的经历吗？当时是在什么情况下受的伤？受伤后的感受是怎样的？

这节课老师就和你们一起来上《小心，别伤着》（板书课题）

二、观察分析

提高认识

1、（出示图片）说一说，图片中存在哪些不安全的行为？这些行为会带来怎样的后果呢？

2、说一说，在我们的生活和学习中，还存在哪些行为容易给自己和他人造成伤害呢？在我们受伤以后，我们的家长又是什么感受呢？

3、当我们独自在家时，陌生人突然来敲门，这时，我们应该怎么办？

4、（出示情景图）说一说，我们应该如何乘坐校车？

5、当我们和家人不小心走失时，我们应该怎样做？要注意些什么呢？

教师小结

三、实践操作

同学们，当我们意外的受到伤害后，自己也要学会一些简单的处理方法，以获得及时的治疗。

学生模拟小伤口的处理方法：

1、

外伤的处理方法

2、

鼻子流血的处理方法

3、

动物咬伤的处理方法

四、学会拨打紧急电话

同学们，当我们遇到意外情况时，除了可以给父母、亲人、邻居打电话求助外，还能给谁打电话求助呢？

1、拨打紧急电话

情景表演，拨打紧急电话

2、安全常识我知道

学生读安全儿歌

五、升华总结

教师小结：当我们受到伤害的时候，无论轻重都要注意，及时的向家长或老师说明情况，这样才会使我们更安全。

一个小小的行为，可能就会给我们带来很大的伤害，真是安全无小事，生命终于泰山呀，同学们，让我们时刻提醒自己，小心，别伤着。希望你们都能平安、快乐、幸福的度过每一天。

关于本教案的常见问题

Q：小心，别伤着教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小心，别伤着》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

小心，别伤着教学内容概述