我们的希望和骄傲优秀教学设计是什么类型的资料？

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关键词：我们的希望和骄傲优秀教学设计

正文

《我们的希望和骄傲》教学设计

执教者：鲁爱英

教材分析

《我们的希望和骄傲》是未来版《道德与法治》二年级下册第四单元《中国人了不起》中的第四课,本课的目的是引导学生认识祖国的发展,树立中国梦,增强对祖国的认同感和自豪感。

教学目标

知识与能力：了解祖国在文化发展、科技进步、国防强大、经济繁荣各个方面的变化，感受到祖国的富强伟大。

过程与方法：通过收集祖国的新变化的资料，学会与周围人更好的表达和交流自己的想法。

情感态度与价值观：认同中国共产党的领导，更加热爱伟大的祖国，体会作为中国人的自豪。

教学重点：了解祖国在文化发展、科技进步、国防强大、经济繁荣各个方面的变化，感受到祖国的富强伟大。

教学难点：引导学生关注祖国的发展,树立中国梦,为祖国的发展贡献自己的力量。

课前准备：

教师:多媒体课件

学生:收集祖国新变化的资料

教学过程

一、激趣导入

同学们,自新中国成立以来,我国一步步地从站起来到富起来,我国在国际上赢得了各国的认同,综合实力显著提高,我们是中国人,这是值得我们每一个中华儿女骄傲的事情。让我们一起来学习《我们的希望和骄傲》。(教师板书课题:我们的希和骄傲) 二、活动一:感受变化

我们的祖国一直在发展,课本上一张张的图片见证了祖国的发展,哪些同学可以分别向我们讲述这些的故事呢? 1.同学们踊跃举手讲一讲。

2.老师:同学们对祖国的发展很关注，看来在平时的学习中肯定非常细心。

刚才呈现的图片展示的是嫦娥三号成功发射、辽宁号航空母舰、蛟龙号载人潜水器、青藏铁路、社会主义新农村，还有我们敬爱的焦裕禄、袁隆平、志愿者和农民工,同学们刚刚也讲述了这些的故事,观看了视频。课下同学们可以继续查阅相关资料进一步了解我们祖国的发展变化。

三、活动二:欣赏美文

1.同学们,西部大开发是我国协调东西部经济的重要政策，西部引起我们无限的神思。让我们通过一篇美文走进西部。哪位同学愿意为大家朗读《我的歌飞向西部》这篇文章呢？

2.同学们积极参与。

3.同学们,读了上面的短文,说说你的想法和希望。

4.在平时的学习中,我们还可以看电视、听广播来了解

西部。

四、活动三:放飞梦想

1.同学们,大家了解中国梦吗?中国梦是什么呢?（引导学生了解“两个一百年”和“一带一路”）

2.简单的说,中国梦是国家梦、民族梦和人民梦，也是每一位少年儿童心中的梦。同学们，你们的梦想是什么呢？

3.让我们一起来做一棵红领巾梦想树，赶快写上你的梦想吧！

4.同学们积极参与. 5.师小结:我们的红领巾梦想树己经做好了。有了梦想，还要有一颗坚定的心，让我们一起为梦想加油，早日实现我们的梦想，让我们的梦想生根发芽。

五、活动四:同唱歌曲

1.中国梦,是我们共同的梦，让红领巾为早日实现中国梦贡献自己的力量。我们应该怎样努力呢?有一首歌曲，歌名是《红领巾相约中国梦》,或许它能告诉我们应该怎样做。让我们共同欣赏，一起唱一唱。

2.学生欣赏歌曲，主动的吟唱。

3.引导学生交流：梦想有了，那么现在怎样做才能实现将来自己的梦想呢？

4.教师小结:是的，作为一名红领巾，我们最重要的是完成自已的本质工作,那就是学习,好好学习是梦想的开始,实现梦想就要先做一个品德良好的孩子。

资料摘要

我们的希望和骄傲优秀教学设计

我们的希望和骄傲优秀教学设计

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：我们的希望和骄傲优秀教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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