4.纵叉教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

1、纵叉、2、持轻物投准课巩固提高投掷轻物的方法；的发展学生的柔韧性目标课运动负荷的课的内教学手段与学生活动组织与要求时顺容方法次数间序 1、体育委员整开队报告人数始2、师生与问好准备部分 3分 1、体育委员整队教师协助 1、报数、上课队形：稍息、立正、看齐▲▲▲▲▲▲▲▲教育渗

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.纵叉

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2018-05-06 09:50:00

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学校：辽宁省丹东市六道小学

4.纵叉教学设计一等奖

未知

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关键词：4.纵叉教学设计一等奖

正文

1、纵叉、

2、持轻物投准

课巩固提高投掷轻物的方法；

的发展学生的柔韧性

目标

课运动负荷

的课的内教学手段与学生活动

组织与要求

时顺容

方法

次数

间

序

1、体育

委员整开

队报告

人数始

2、师生与

问好

准

备

部

分

3分

1、体育委

员整队教师

协助 1、报数、上课队形：

稍息、立

正、看齐

▲▲▲▲▲▲▲▲

教育渗透（思想、健康、安全等）

养成认真做好课前准备的习惯。

服装要整齐，穿运动服，运动鞋

2、教师喊口2、回答问▲▲▲▲▲▲▲▲

令学生照做题

▲▲▲▲▲▲▲▲

3、宣布

模仿

3、根据提上课内

示

、演示▲▲▲▲▲▲▲▲

容

模仿徒手◇

4、安排

3、采用讲解操

法、示范法、见习生4╳8

5分

要求：队形整齐，有练习法

练习

任务

精神动作规范

5、进行徒手操

练习

基

本

基本部

1、教师讲解1、学生根组织：四列横队

向学生进分

示范动作要据教师提行安全教部

7次

12领

示练习1要求：练习时动作到育

1、纵分

位，身体协调。

次。

分

叉、横2、指导学生叉

演示，并指出2、学生集其优缺点，加体练习，并以改正。

互相改正缺点。

基

组织：在圆

上练习 2、持轻物4次

121、同学们经常看1、学生回答

投准

分

电视吗？同学们师提出的问要求：要按

本

部

分

1、集合队5节伍，做放

松性练习 2╳8结

2、总结本

节的优缺束

点

部

3、宣布下分

一节课上课内容

4、收拾器械

场地跳绳20根

器材

球4个

生活跳绳200次

实践

在电视看过篮球题。

规则进行

比赛吗？篮球比练习，练习赛好看吧！这节2、学生认真的过程中，培养学生课我们练习一下看教师的示不能犯规。

的集体主拦截球的比赛。

范动作要义精神，和领。

团结协作2、教师讲解示范的能力。

动作要领。

3、学生分组练习，相互3、教师指导示间改正其存范，指出优缺点。

在缺点。

3分

1、教师与学生一1、学生与教组织：四列

起做放松活动。

师一起放松

横队

2、教师学生共同

要求：放松总结本节，所学自然充分，加强文明习的内容与出现2、学生提出使身体各守纪教育

的问题，及应注问题，总结部位都得意的事项。

本节课的收到放松。

获

实心运动预计全课密度

基本密度

负荷中上强度

预计

密度

34－38% 30%左右

学生学生基本课后能掌握所学生听讲认真，少数同学反馈

学内容

小结

掌握不太好

关于本教案的常见问题

Q：4.纵叉教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.纵叉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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