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Unit 9 How was your weekend? 教学设计1．谈论过去的事情，举例子，引出这节课的知识是学习过去的事情。2．假设同学们去了一个农场，问他们去农场做什么？引出我们这节课课本上的知识。3．看课本，讲几个短语，went for a walk,milked a cow,rode a
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Section A教学内容概述
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关键词：Section A教学内容概述
正文
Unit 9
How was your weekend? 教学设计
1．
谈论过去的事情，举例子，引出这节课的知识是学习过去的事情。
2．
假设同学们去了一个农场，问他们去农场做什么？引出我们这节课课本上的知识。
3．
看课本，讲几个短语，went for a walk,milked a cow,rode a horse,fed chickens,talked with a farmer,took some photos.就是他们在农场里做的事情。
4．
看图片，讲出这些学生在农场做什么？
What did he do on the farm? 反复问。
5.最后听听力1b。听出Carol 在农场里做的3件事情。要求学生听2 遍。
6.复习，总结这节课的知识，动词的过去式，多次重复，要求学生记住。
7.做作业。
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