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毛笔书法基础教学设计学科书法设计人黄坚教学对象小学五年级学生授课者黄坚一、教学内容:毛笔书法基础入门1、书写工具、坐姿、握笔姿势。2、横的写法:长横和短横的写法。“三”和“王”二、教学目标1、让学生了解毛笔的书写工具,知道正确的坐姿和握笔姿势。2、掌握基本笔画长横和短横的运笔方法。三、教学准备 1、

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第2课 横优秀教学设计内容

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第2课 横优秀教学设计内容

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关键词:第2课 横优秀教学设计内容

正文

毛笔书法基础教学设计

学科

书法

设计人

黄坚

教学对象

小学五年级学生

授课者

黄坚

一、教学内容:毛笔书法基础入门

1、书写工具、坐姿、握笔姿势。

2、横的写法:长横和短横的写法。“三”和“王”

二、教学目标

1、让学生了解毛笔的书写工具,知道正确的坐姿和握笔姿势。

2、掌握基本笔画长横和短横的运笔方法。

三、教学准备

1、笔、墨、纸、砚

2、教学ppt课件

四、教学重点

1、坐姿和握笔姿势。

2、让学生掌握长横和短横的运笔方法。

五、教学难点

1、握笔姿势。

2、长横和短横的运笔方法。

六、教学过程

设计意图

一、导入

毛笔书法作品欣赏

通过佳作的欣赏激二、新授

起孩子学习的欲望

1、让学生认识毛笔字的书写工具。

2、教正确的坐姿和握笔姿势。

理论、示范与实践相3、传授长横和短横的运笔方法。

结合使孩子更加容三、课堂练习

易掌握

学生根据老师传授的运笔方法自己进行练习,教师巡回

指导。

教师巡回指导适时四、点评

地点评增强孩子的教师根据学生的练习情况进行适时地点评。

自信心

五、课堂小结

六、布置作业

巩固所学

七、板书设计

毛笔书法基础

坐姿、握笔姿势

长横的写法 短横的写法

八、课后反思

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