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姓氏歌生字书法练习一、教学目标:1、在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;2、在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横”。3、培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 4、进一步培养学生良好的书写习惯。教学时间: 一课时教学过程: 一、导入: 向学生展示优秀的
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第7课 悬针竖PPT配套教学设计内容
未知
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关键词:第7课 悬针竖PPT配套教学设计内容
正文
姓氏歌生字书法练习
一、教学目标:
1、
在老师的讲解引导下,了解掌握铅笔字的书写要领;
2、
在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“横”。
3、
培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、
进一步培养学生良好的书写习惯。
教学时间: 一课时
教学过程: 一、
导入: 向学生展示优秀的学生作业,让学生欣赏优秀的书法作品。 激趣:小朋友们,想想自己也写出这样一手好字啊?练习出一手好字,使人终身受益。从今天开始老师就来教大家学习怎样写好字。 导入过渡:汉字是由笔画组成的,笔画是构成汉字的最小结构单位,就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成,要建成房屋就离不开一块块砖,一片片瓦,一根根木头。要想写好汉字,首先要写好最基本的笔画。
二
、新授: (一)讲解“横”书写要领。 1、
老师示范书写,指名说笔画名称。老师领读笔画名称。
2、
讲解笔顺(从左到右)。 3、
再次范写,让学生说说自己看到的“横”有什么特点。分小组讨论。
硬笔书法 4、
教师分析讲解: 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。 横的书写要领是:起笔重——行笔轻——收笔重。图示: 详细讲解:起笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。 由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。所以,人们常说的“横平竖直”,看上去平稳。 图示: 5、指名说一说横怎样书写。 6、师边讲解边示范。 (二)学生练习书写横,师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。 (三)学习书写带“一”的字。 1、出示范字。 2、指名认读。 3、指名说笔顺,书空。 三、板书
姓氏歌生字书法练习
四、小结作业
在课下大家把今天生字的书写方法认真练习
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