神奇的小画册教案2

一、学生知识能力，学习习惯分析

二年级的学生经过一年多的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。

二、教学内容

本册共设有22课，分别为：神奇的小画册，三个好伙伴，五彩树，顶天立地，瓜果飘香，高个子和大胖子，条纹乖乖，猜猜我是谁，形形色色的背景，小蝌蚪，点点聚会，排排队，花格子小牛，自画像，神鸟变树，小小手，看医生，请你告诉我，折纸动物，纸杯变变变，翻新的纸盒，会飞的娃娃。

三、教学目的任务

1、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。

2、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。

3、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。

四、教材重点难点

1、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作。

2、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力。

五、个人教研专题：组合作学习中学习习惯意识的培养

六、主要措施

1、做好课前准备，精心制作教具。

2、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。

3、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。

神奇的小画册

第一课时

教学重难点

重点：观察小画册的制作，学会制作小画册

难点：正确制作小画册

教具学具准备

教具：小画册范本、课件

学具：白纸、剪刀、订书机

教学过程

(一) 欣赏导入，明确学习目标。

1．展示喜羊羊小画册，吸引学生注意。

2．板书课题：神奇的小画册

(二) 探究质疑，尝试了解折制方法。(探究性学习，第一部分：师生探讨；第二部分：学生实践研究) 1．讨论：神奇小画册是怎样制作的呢? 2．折一折、剪一剪、画一画。

(三) 教师示范，解决折剪处添画、衔接问题。

师生互动制作小画册。

提示：剪的部位与小画册变化中的联系。

（四）学生制作、老师指导

制作好空白的画册，并添画，学生自主表现，教师指导。(明确作业要求，引导学生创作表现) 1、作业要求：运用折、剪、画等方法制作一本神奇小画册。

2、学生作业，教师辅导。

(五)相互赏析评价，总结下课。(通过相互赏析评价，满足学生表现欲望) 1、师生开展评述交流活动。

2、将做好的小画册编一个有趣的故事讲给父母听一听。

3、教师总结。