3.击接墙面反弹球游戏教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

体育课教案内容学***击球技术1.通过学习使学生了解正手发球技术动作，激发学生的兴趣爱好，培养学与练的主动性。目标2.使学生牢固掌握正手发球的技术,发展学生的协调性，灵敏性。3.培养学生勇于克服困难和障碍和敢于迎接挑战的精神，并用于学习和生活中。时强顺序教学内容组织形式与要求间度一、课堂常规：教师要

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.击接墙面反弹球游戏

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2018-05-07 09:46:00

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学校：鹤壁市湘江小学

3.击接墙面反弹球游戏教学设计案例

未知

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关键词：3.击接墙面反弹球游戏教学设计案例

正文

体育课教案

内容

学***击球技术

通过学习使学生了解正手发球技术动作，激发学生的兴趣爱好，培养学与练的主动性。

目标

2.使学生牢固掌握正手发球的技术,发展学生的协调性，灵敏性。

3.培养学生勇于克服困难和障碍和敢于迎接挑战的精神，并用于学习和生活中。

时强顺序

教学内容

组织形式与要求

间

度

一、课堂常规：

教师要求：

1.体委整队，师生问好，报告1.教师语言要清晰。

人数，检查服装。

2.教师讲解课堂要求和任

2.宣布课的内容和任务。

务。

准

3.教师带领学生一起做游

备

二、准备活动：

戏。

部

1.慢跑两圈。 4.教师讲解徒手操的动作

分

2.热身操。

和要求。

小

3.专项准备活动。

5.师生一同练习。

10 组织：

学生要求：

1.学生站成四列横队。

2.听口令统一练习

3.学生认真听讲看示范。

▲

4.学生精神饱满。

四列横队，体操队型

一、教学游戏 1.讲解游戏方法及规则要

1.颠球接力赛跑求，组织和参与活动。

中

游戏方法：将学生分为四个小2.协作裁判，提醒学注意安

组，以等同人数相对站立于起全。

跑线后。第一名学生听到哨声

12 后，颠球跑向对面同组同学并1.

集体参与游戏。

基

交球，同组同学接球后，同样2.明确游戏的方法与要本

也颠球方式跑向对面同组同学求

并积极参与。

部

并交球个下一名同学。以此类3.遵守规则完成比赛。

分

推，直至最后一名同学完成颠

球跑。最先完成的小组为胜者。

顺序教学内容

组织形式与要求

时间

强度

基

本

部

分

二、准备姿势

站距与肩同宽或略宽于肩

双膝略弯曲，双脚外扒地

重心落于前脚掌，脚跟略抬起

腰部挺直，双手放松自然弯曲于胸前

三、学习正手发球技术

发球的四个基本步骤：

转腰

抛球

蹬转旋腕击球

上步

动作要点：抛球准确，上下肢协调配合

一、放松活动；

结

二、小结本课；

束

三、师生再见

部

分

1.教师示范正确的动作技术并讲解动作要领。

2.利用有节奏的口令指挥使学生练习。

3.反复强调重难点及正确动作的重要性。

4.巡视指导帮助学生建立正确的技术动作并纠正错误动作。

5.个别指导学生。

6.利用激励性语言鼓励学生积极练习，努力完成技术动作。

7.提供练习“菜单”指导学生有针对性的学练。

8.邀请动作做得好的学生进行展示。

教师要求：

1.总结本次课的情况。

2.下课。

学生要求：

1.认真听讲，精神饱满。

2.下课。

中

小

场地乒乓球、球拍若干

器材

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：3.击接墙面反弹球游戏教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.击接墙面反弹球游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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