5.双手持轻物掷远与游戏教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

教学案例标题（单元／模块学习内容名称）：持轻物掷远适于年级/学段：二年级建议学时数：2 一、教学设计（单元／模块，先用文字概述以下几点然后填表）：1、教学目标：掌握动作方法，增强上肢力量，提高投掷能力。2、教材分析：对于本教学课，由于学生个体差异，能力不同，教材的编写要求适中，难点适度，易于学生的学

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.双手持轻物掷远与游戏

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2018-04-23 21:26:00

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学校：成都市机投小学校

5.双手持轻物掷远与游戏教学评价实录

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关键词：5.双手持轻物掷远与游戏教学评价实录

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教学案例标题（单元／模块学习内容名称）：持轻物掷远

适于年级/学段：

二年级

建议学时数：2

一、教学设计（单元／模块，先用文字概述以下几点然后填表）：

1、教学目标：掌握动作方法，增强上肢力量，提高投掷能力。

2、教材分析：对于本教学课，由于学生个体差异，能力不同，教材的编写要求适中，难点适度，易于学生的学习掌握。

3、学情分析：本教学单元，学生的在练习时要注意在挥臂时动作正确，出手的角度要适当。

4、设计思路：准备活动_教师示范讲解—学生练习—教师指导—练习。

5、教学手段、方法：讲解-指导-示范-指导-练习。

6、计划安排见下表

单元／模块课题：持轻物掷远

总体目标：1掌握动作方法，增强上肢力量，提高投掷能力。2掊养学生吃苦力，坚持到底的意志品质。

课时

1 内容

持轻物投远

重、难点

肩上屈肘，背后过肩

教学目标

主要教学手段、方法

教师示范，学生练习，教师指导，练习。

预计练习密度与强度

学生的心跳达到90---125次，脉搏80---120次。

掌握动作方法，增强上肢力量，提高投掷能力。

2 持轻物投远

蹬转连贯，

背后过肩。

掌握动作

教师示范，学生练习，教师指导，练习。

学生的心跳达到90---125次，脉搏80---120次。

方法，改进背后过肩的动作，增

强上肢力量，提高投掷能力。

（以上表格不够自行添加）

二、教学设计（上述计划中其中的一课时）

教授年级：2年级

课时：1 教学内容：持轻物投远

教学目标：掌握动作方法，增强上肢力量，提高投掷能力。

教材重、难点：肩上屈肘，背后过肩。

教学阶段

教学内容

学生活动

教师活动

组织形式及要求

要求学生注意力开始部分

上课常规

队形队列练习

学生四列横队，双准备部分

准备活动

人面对面压肩。小游戏：砍包

1）学生进1）学生站成梯队形，2）两脚左右开基本部分

学习持轻物投远。

立，3）右脚蹬地，转体挥臂经肩上，头侧把球或包投过障碍物。

行7—9分钟2）学生持包投掷练习3）教师讲解示范强调动作重点4）学生两人一组互相帮助，提示，练习。5）学生吃包进行完教师巡视指导，学生互相纠错。

软沙包

14---23分钟

教师带领学生做活动。

体育干部引领，教师巡视指导。

教师组织

集中，听清口令，转头迅速，头动身不动。

操场

2---3分钟

场地、器材安排

时间安排

软沙包

7—9分钟

整动作练习6）动作好的同学学生示范，再次强调动作重点7）学生两人一组互相纠正练习8）教师小结学生练习情况

学生散点站好，学生模仿气球变大逐渐站起，结束部分

放松活动

当听到嘭的一声口令时，迅速放松，顺势下蹲。

预计运动量

学生的心跳达到90---125次，脉搏80---120次。

教师组织，一起游戏。

教师总结，布置课后练习。

操场

3分钟

关于本教案的常见问题

Q：5.双手持轻物掷远与游戏教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.双手持轻物掷远与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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