1、50米快速跑教学实录及点评

体

育

课

课

时

计

划

六年级____班

学生____人

第

2 周

第

1 节

任课教师：刘洪

本

课

1、50米快速跑：学习蹲踞式起跑

课的新授

内

容

2、游戏：球击圈中人

类型

1、让学生初步学会蹲距式起跑的基本方法，做到上下肢协调配合。

教

2、发展学生的上下肢力量和奔跑能力及身体灵敏、协调等素质。

学

3、通过游戏球击圈中人发展学生的灵活性和协调性，培养学生的空目

标

间判断能力、学生吃苦耐劳、勇敢、果断和克服困难等意志品质。

重点与难点

课的

顺序

开

始

环

节

准

备

环

节

时间分配

2

10

重点：身体重心前移，支撑稳定

难点：后蹬充分，摆臂积极。

组织、教法、学法与要求

教

学

内

容

教师指导

学生活动

一、课堂常规：

组织：四列横队 学法：1、向教师1．队委整队

问好。2、听取教2．报告人数

教法：1、师生问好

师对本课的安排。

3．师生问好

2、简介本课

4．检查服装

内容

要求：精神集中

5．宣布内容

队列整齐

二、队列练习

组织：二路纵队

学法：学生认真1、齐步走-立定

教法：教师讲解示听、看，听口令练2、行进间走

范并提示，学生听习

口令练习

要求：队伍安静，

动作整齐、准确，

精神饱满

裂队走

合队走

三、徒手操：

组织：四列横队体

1、头部运动

操队形

2、扩胸运动

3、体侧运动

要求：态度认真，4、体转运动

动作用力，手臂伸5、腹背运动

直举平。

6、压腿

7、跳跃运动

教法：

8、腕踝

教师领做示范，学生跟做，教师指导

课的

顺序

主

一

体

环

节

二

结

束

环

节

教具准备

课

后

小结

组织、教法、学法与要求

教

学

内

容

教师指导

学生活动

四、快速跑：学习蹲组织：

学法：

★

★

★

★

★

1.认真听、踞式起跑

看、记，

★

★

★

★

★

并积极主动练习

“各就位”一脚、一腿、☆

☆

☆

☆

☆ ☆

☆

☆

☆

☆

2.根据自己情况制一拳

定目标，比一比看▲

“预备”臀慢起且高于教法：

谁有进步，谁进步肩重心稍前移

1.

教师讲解示范大

“跑”或“枪声”迅速提示动作要领

要求：动作正确协

向前跑出

2.

及时纠正错误

调，轻松自然，注安全措施：在本组跑道教师讲评

意安全

进行，回队时从两边走

回。

五、游戏：球击圈中组织：分成二组或体会动作，协调练人

四组

习。

图形：

评选最佳小组。

规则：

1、圈外的人只许

站在圈外用球

投，圈内人闪

教法：

避时不得出

1、教师讲解示范。

圈。

2、组织学生练习。

2、只能投击头部

以下的部位。

要求：注意安全。

六、放松小结

组织：四列横队

学法：学生听总结

教法：教师小结本自主放松. 课学习情况，学生自然放松。

预软式排球：4个

计生理

学生练习认真，兴趣浓厚。

负荷

备课日期：

年

月

日

组长签字：

时间分配

’

15 ’

10

3