6.爬越80 〜100厘米高的障碍物与游戏教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

备课时间：第周第教时课时总编号：教学内容爬过一定高度的障碍物；各种方式接力跑1、通过跑的各种练习，发展速度素质教学目标2、改进攀爬技术，体会动作要领培养同学创新合作精神和相互协作的人际关系教学重点指导学生掌握爬越方法教学难点指导学生掌握爬越方法结构教学内容教师活动学生活动组织形式与要求队2.师生问好

资料类型：教学教案文档

所属课文：6.爬越80 〜100厘米高的障碍物与游戏

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2018-03-30 15:36:00

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学校：重庆市江津区实验小学校

6.爬越80 〜100厘米高的障碍物与游戏教案设计（一等奖）

未知

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关键词：6.爬越80 〜100厘米�…教案设计（一等奖）

正文

备课时间：

第

周第

教时

课时总编号：

教学内容

爬过一定高度的障碍物；各种方式接力跑

1、通过跑的各种练习，发展速度素质

教学目标

2、改进攀爬技术，体会动作要领

培养同学创新合作精神和相互协作的人际关系

教学重点

指导学生掌握爬越方法

教学难点

指导学生掌握爬越方法

结构

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式与要求

队

师生问好

的教学内容与目标。

入新课

汇报

师生问好

X X X X 1.

教师指挥站1.

班体委集队呈四列横队：

激发

兴趣

阶

段

合课堂常规

障碍物

宣布本节课3.

明确本节课X X X X 的教学内容O O O O 与目标

O O O O

☆

创设情景到4.

积极参与

1、明确爬越的

1、讲清楚几个几种方法，认真X O X 爬越的方法并观察教师的示X O X 范

X O X ☆ 2、介绍保护和2、在保护帮助X O X 帮助的方法

试性练习

下进行尝试练X O X

3、讨论总结，

3、指导学生尝习

爬过一定高度的示范。

作探

究组

合创

意阶

段

恢复身心阶段

放松

4、组织学生讨改进技术

论，进一步掌握4、组织比赛

技巧

小结

下课

2. 下课

小结

散点：

呈四列横队：

X X X X X X X X O O O O O O O O

☆

场地器材

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：6.爬越80 〜100厘米高的障碍物与游戏教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.爬越80 〜100厘米高的障碍物与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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6.爬越80 〜100厘米高的障碍物与游戏教案设计（一等奖）