7.连续前滚翻优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

课题教学目标连续前滚翻备课教师：邓梓洋上课教师：邓梓洋年级：二年级1．通过复习巩固前滚翻动作。2．通过学习让学生体会连续前滚翻动作，明白动作要领。3. 增强学生体质，培养学生纪律意识，安全意识及拼搏精神。动作流畅全身协调配合重难点教学准备两人两床垫子教学过程开始部份教师活动学生活

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.连续前滚翻

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-21 19:37:00

来源学校

学校：东莞市虎门嘉盛实验学校

7.连续前滚翻优质课一等奖

未知

2018-05-21 19:37:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7.连续前滚翻优质课一等奖

正文

课题

教学目标

连续前滚翻

备课教师：邓梓洋

上课教师：邓梓洋

年级：二年级

1．通过复习巩固前滚翻动作。

2．通过学习让学生体会连续前滚翻动作，明白动作要领。

3. 增强学生体质，培养学生纪律意识，安全意识及拼搏精神。

动作流畅

全身协调配合

重难点

教学准备

两人两床垫子

教学过程

开始

部份

教师活

动

学生活动

设计意图

常规练习，通过安全提醒让学生意识上重视。准备活动让身心都做好上课准备

1．接学生上课。

1．体育委员集合整队，向老师报告。队2．指定集合地点

形：四列横队

3、队列队形练习

要求：做到快静齐，认真听老师所讲内准备活动

容。

2．做准备活动。慢跑、韵律操。

3. 安全教育

1．组织学生复习前滚翻，巩固动作 2．找出学生练习时出现的问题并进行示范

基本

部份

3. 请学生回答问题

4. 再次进行前滚翻动作练习及保护与帮助的方法

5. 组织学生练习连续前滚翻动作

6. 请学生示范并1．认真听老师所讲的内容，复习前滚翻，巩固前滚翻的动作。

2．看老师做的示范，思考那里不规范，应该怎样做才好？并回答老师的提问

3. 规范自己的动作，再次进行练习，提高前滚翻动作质量。思考连续前滚翻与前滚翻的区别在那里。

4. 思考并回答老师的提问：如果是连续滚翻要怎样才能让自己的动作流畅中间不停顿？

5．两人一组进行互助练习连续前滚翻练习，充分体会动作。一人做，另一人观察并纠正动作。如有困难举手告诉老师。

6.小组进行分享、示范，和老师一起共同复习前滚翻让学生巩固前滚翻动作，做好准备

通过交流复习上期内容

互助学习体会新动作、相互纠正不规范动作、让学生学会主动思考、

引导学生总结出动作要领

7. 组织学生再次进行练习

8. 组织做游戏

结束部分

1．集合

2．小结放松

3. 布置作业。

评价，总结出动作的要领

7. 游戏：障碍接力赛

安全教育

相互合作、互助

1．集合

2．放松运动

3. 总结反思，归还器材。

训练学生自我评价能力、放松意识

后记

关于本教案的常见问题

Q：7.连续前滚翻优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.连续前滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7.连续前滚翻优质课一等奖