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授课人鄂尔多斯市东胜区第八小学侯忠宝课题小篮球——球绕环游戏(二年级)教学目标重点掌握绕环的技巧课的结构教学内容组织教法组织:学生成四路横队站立××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××△教法:1.师提问导出课题2.师带领做准备活动1.认知目标:通过教学使学生体

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2.球绕环游戏PPT配套优秀教学设计内容

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2.球绕环游戏PPT配套优秀教学设计内容

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关键词:2.球绕环游戏PPT配套优秀教学设计内容

正文

授课人

鄂尔多斯市东胜区第八小学

侯忠宝

课

题

小篮球——球绕环游戏

(二年级)

教

学

目

标

重

点

掌握绕环的技巧

课的结构

教学内容

组织教法

组织:学生成四路横队站立

××××××××××

××××××××××

××××××××××

××××××××××

△

教法:1.师提问导出课题

2.师带领做准备活动

1.认知目标:通过教学使学生体验和熟悉小篮球、了解小篮球相关知识。

2.技能参与目标:初步学习小篮球的动作方法和技能,感受活动乐趣。

3.心理健康目标:培养学生的遵守规则、团队合作能力,增强集体荣誉感及提高学生对小篮球的兴趣。

难

点

绕

环能力

时间

1.集合队伍检查人数

开

2.师生问好

始

3.宣布本课内容

部

4.准备活动:热身跑5圈

分

5.篮球操(随音乐做)

一、球绕环:

8

组织:学生成体操队形站立

×

×

×

×

×

×

×

(一)脚部、胯下8字环绕

×

×

×

×

×

×

×

基

×

×

×

×

×

×

×

1.脚部、8字绕环动作方法:×

×

×

×

×

×

×

本

站立姿势,两腿微曲,五指△

部

自然分开,掌心空出,用手

12 分

指柔和的拨动篮球的侧后教法:

部,让球在自己的脚部和胯1.教师讲解动作方法及要领

组织:学生成体操队形站立

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

2.动作重点:手指柔和拨动球真观察。1.要领:站立姿势,五指张开,×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

的侧后部,两手协调配合。

3.学生练习。

掌心空出,形成曲腕抓握手△

下做绕环运动。

(二)腰绕环:2.教师示范动作要领学生认

教师进行个别指导。

形,将球绕过腰、颈等部位传4.教法:1.学生自由体会腰部绕环。

递到另一只手,不掉球。

基

2.动作重点:要求手指充分张

开、掌心空出,手递手绕环。

本

3.难点:两手协调配合,不掉

球。

部

(三)颈部绕环:

1.要领:站立姿势,五指张开,分

掌心空出,形成曲腕抓握手形,将球绕过腰、颈等部位传递到另一只手,不掉球。

2.动作重点:要求手指充分张开、掌心空出,手递手绕环。

5.学生表演,给与鼓励。

2.师巡视指导

3.师总结并讲解动作要领。

组织:学生成四路横队站立,前

两排蹲下。

××××××××××

3 ××××××××××

××××××××××

××××××××××

△

4.学生根据要领练习。

5.师巡视指导纠错。

6.优秀生展示,给与鼓励

7.教师与学生互动

课的

结构

3.难点:两手协调配合,不掉球。

教学内容

组织教法

时间

基

本

组织:学生分成人数相等的四组。

××××××

→

○ ○

方法:从起点跑到第一个圆××××××

→

○ ○

××××××

→

○ ○

圈内拿起篮球做胯下8字绕××××××

→

○ ○

二、游戏:花样接力

环一次放好,跑到下一个圆部

16 教法:

圈内拿起篮球做颈部、腰部、1.

师讲解游戏方法及规则强

脚部绕环各一次后放好,跑调注意事项。

回与下一位同学击掌,下一2.学生游戏。

位同学出发,完成最快的一3.游戏讲评。

组为胜。

1.集合放松

组织:学生成四路横队站立

××××××××××

××××××××××

××××××××××

××××××××××

△

分

3 结

束

部

分

2.归纳讲评布置课后练习

3.整理器材

4.师生再见

教法:1.跟着音乐和老师一起做放松

2.教师总结点评、提出希望

场篮球场

地

器

篮球33颗

材

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关于本教案的常见问题

Q:2.球绕环游戏PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2.球绕环游戏》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。