资料摘要
单位：宝地小学水平一一年级14 周42 次课教材学习目标模仿操青蛙过河教具录音机小垫子1运动参与目标：积极主动参发展模仿操与游戏的学习活动，并向同伴展示所学。2运动技能目标：进一步学习模仿操使学生创设更多的模仿技巧动作提高学生的创造力。3身体健康目标：促进学生身体素质、运动能力的全面发展，树立学生自
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：2.模仿操第五～六节及考核
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 264
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-13 15:12:00
- 来源学校
- 学校：锦州市凌河区宝地小学
2.模仿操第五～六节及考核优质课一等奖
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2.模仿操第五～六�…优质课一等奖
正文
单位：宝地小学
水平一
一年级
14
周
42
次课
教
材
学
习
目
标
模仿操
青蛙过河
教具
录音机
小垫子
1运动参与目标：积极主动参发展模仿操与游戏的学习活动，并向同伴展示所学。
2运动技能目标：进一步学习模仿操使学生创设更多的模仿技巧动作提高学生的创造力。
3身体健康目标：促进学生身体素质、运动能力的全面发展，树立学生自信心，体会胜利的喜悦。
4心理健康目标：以较高的热情参与活动，并在活动中表现自我。
5社会适应目标：培养学生合作精神，使学生身心在快乐中得到发展。
体育课时计划
序
时
兴
趣
导8’
入
选择学习与展示
16’
课的内容
师生问好
形体训练—队列
热身操
模仿操
摇小船
拍球
教师活动
教法：语言提示法
激励法
导入本课内容
引导学生进行形体训练
引导学生进行热身操
教法：设疑启智法
引导法
语言激励法
评价法
引导学生进行摇小船创想练习
示范摇小船
引导学生模仿摇小船
引导学生进行拍球创想练习
示范拍球
引导学生模仿练习
引导学生模仿拍球
教师小结
学生活动
学法：练习法
学生随教师进行形体训练
学生参与热身操
组织与要求
组织：四列横队
散点活动
要求：积极参与
充分展示
组织：
散点
要求：
积极参与
注意安全
自主学习
积极练习
学法：分组研讨法
练习法
评比法
游戏竞赛法
学生进行摇小船创想练习
观察教师动作
学生模仿摇小船
学生进行拍球创想练习
观察教师动作
学生模仿练习
寓
教
于
乐
12’
青蛙过河
教法：讲解法
激励法
启发法
提示游戏的方法规则
组织学生分组研讨并尝试游戏
师生共同游戏
启发学生创新游戏
教师点评
学法：讨论法
游戏法
创新法
评价法
以组为单位讨论游戏的方法
学生尝试游戏
师生共同游戏
增加游戏难度——创新游戏
小组之间自评、互评
组织：分6组
## |
| ##
要求：
积极参与
注意安全
组织：
散点
要求：
达到放松，动作舒展、优美
愉悦身心
4’
放松运动：
小结
回收器材
师生再见
引导学生随着优美的音乐做放松动作
引导学生小结
师生再见
学生随音乐做放松动作
学生交流学习本领的心得
师生再见
全课平均心率
小结：
120---130 全课练习密度
35—40% 心理负荷
良好
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-13 15:12:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 264
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77428
来自：学校：锦州市凌河区宝地小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：2.模仿操第五～六节及考核优质课一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2.模仿操第五～六节及考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。