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《体育与健康》教学设计学校：常兴中心小学 授课班级：3级 2 班授课教师：杨文坛 授课时间：17年4 月 17日教材1韵律活动：羽毛球操；2走：变速走课型新授 课次1 内容认知目标通过本次
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- 学校：黑山县常兴镇中心小学
4.加快速度走与游戏名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：4.加快速度走与游戏名师教学视频（文字实录）
正文
《体育与健康》教学设计
学校：常兴中心小学 授课班级：3级 2 班
授课教师：
杨文坛 授课时间：17年4 月 17日
教材1韵律活动：羽毛球操；2走：变速走
课型
新授 课次
1 内容
认知目标
通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生协调性。
教学能力目标
使80%以上的同学学会羽毛球操(1-3)节。
目标
情感目标
培养学生集体主义精神和协调性的能力。
课的次时课的内容（重点、难点）
组织教法与要求
部分
数
间
一.课堂常规
3 组织形式
1.体委整队
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O
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O 2.报告人数
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O
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O 3.师生问好
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O 4.宣布本课内容
O
O
O
O
O
O 5.安排见习生
X
要求：1.快，静，齐
2.学生必须听从老师口令站好
二.准备活动
开
始
部
分
1.绕操场慢跑两圈
2.活动各关节
1.头部运动
2.肩部运动
3.扩胸运动
4.体转运动
5.腰部运动
6.弓步压腿
7.侧压腿
8.踢腿运动
9.手腕脚踝运动
10.两人相互压肩
组织形式
7
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O
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X O
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O O
O
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O
要求：1.学生按要求做
2.对做的不到位的同学进行指导
3.成体操队形散开，做到快、静、齐
4.看教师的动作示范，认真的做准备活动5.学生积极配合，动作迅速
三.羽毛球操学习
预备节
1-8左脚向侧一步成直立同时两臂经体前交叉向外侧上举。
1.伸展运动
动作要点：持拍正确，上下肢协调用力。
2.扩胸不运动
动作要点：手脚配合协调，动作准确。
3.球技
动作要点：挥拍动作正确，身体协调性加强。
四．走
1.改变速度走：
2.重点：下肢的协调性，放松，自然。
3.难点：抬头挺胸，自然大方。
1.整理放松
2.课后小结
3.师生再见
4.回收器材
基
本
部
分
1.认真观看教师的动作示范，根据示范动作思
怎样能做好该动作。
2.学生自己练习。
3.学生分组练习，又组长组织练习。
4.学生留意听老师的提示，改正错误动作
组织队形：学生围绕老师站立
5.分组比赛，看那个组做的最好。
30
1.教师讲解动作方法和要领。
2.学生认真听讲动作要领。
3.学生分组练习。
4.学生分两组比赛。
结
束
部
分
四人一组，互相握手相对两人轮流抖动双手， 10 其他两人闭眼、手臂松弛，放松身心。。
练***均
密度 80 % 心率130 次/分
预计负荷
一.操场
场地二.羽毛球拍
器材
课后学生很努力的学习技术动作，但还有部分学生学习吃力
小结
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