Unit 10 He has two feet.教学设计第一课时
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关键词：Unit 10 He has two feet.…教学设计第一课时
正文
Unit 10 Is he a farmer?
学习内容
主
备
人
学习目标
Unit 10 Part A 审核人
课
型
课
时
新授
第1课时
1.能流利朗读本课课文。
2.熟练运用本课句型Is he/she a…?对第三人进行提问，并能做出正确的回应。
学习重难点
一般疑问句的肯、否定回答。
导
学
参
考
热身激趣
1、
单词抢答（复习unit9单词）
2、
自由会话：What’s the weather like?
It’s…
自主探究
1 、仔细拼读下列两组词语，体会划线部分发音，试试拼读黑体单词的发音。
father---farmer
purse---nurse
coat man---postman 2、根据课文内容Is he/she a…?
肯定回答：
。
否定回答：
。
教师精讲
1、farmer, postman, nurse的发音。
2、isn’t, he’s, she’s的完全形式。
3、一般疑问句Is he/she a…?的肯、否定回答。
趣味操练
1、
小组内操练句型
A：Is he/she a…?
B：He / She is a …
2、
小组展示。
课堂达标
一．选择。
1. ---Is he a postman?
---Yes,
. A. he isn’t
B. he is
C. she is
2. ---Is she a nurse?
--- No,
. A.she is
B. he isn’t
C. she isn’t
二、书写下列单词。
postman
nurse
farmer
三、家作：（1）抄写新单词。
（2）朗读A部分并背诵A部分。
教学反思
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来自：学校：涟源市七星街镇檀山联校
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