Unit 5 Peter is writing.说课稿【一等奖】｜教案在线预览

资料摘要

实验小学教师优课教案年级：四年级科目：英语课题： Peter is writing 时间：2018年4月20日执教者：蒋美艳教学内容：湘少版英语四年级下册Unit5 Peter is writing PartB.PartC.教学目标：1、知识目标：能听懂、会说、认读新单词cook, eat, d

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 5 Peter is writing.

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

111

下载次数

更新时间

2018-04-23 21:09:00

来源学校

学校：永州市宁远县实验小学

Unit 5 Peter is writing.说课稿【一等奖】

未知

2018-04-23 21:09:00

111

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 5 Peter is writing.…说课稿【一等奖】

正文

实验小学教师优课教案

年级：

四年级

科目：

英语

课题： Peter is writing 时间：2018年4月20日

执教者：蒋美艳

教学内容：湘少版英语四年级下册Unit5 Peter is writing PartB.PartC.

教学目标：

1、知识目标：能听懂、会说、认读新单词cook, eat, drink, play, watch, sleep. 2、能力目标：能用“What’s…doing?”“…is 加动词ing”问答他人正在进行的活动。

3、情感目标：了解他人正在进行的活动，教育学生要主动关心他人。

教学重点：能听懂、会说、认读新单词；能运用句型描述他人正在进行的活动。

教学难点：运用进行时态的句型描述他人的活动。

教学准备：单词卡片、课件

教学过程：

教

学

环

节

1、Greetings Step1 Warm up 2、活动1：快速反应，教师快速出示动词卡片，学生快速说出相应单词。

师生互动

1、教师利用课件出示相关图片，教授B部分的六个动词。板书并带读新单词。

Step2 Presentation

2、活动2：教师利用卡片快速闪过，学生快速反应并大声说出相应的单词，看谁说得又快又准。

1、Game: Guess,guess,guess! ①

教师抽出B部分单词卡片中的一张，做动作并提问，学生根据动作提示来回答。如：

T：

What am I doing?（教师做动作）

Ss:

You are

…. T: Yes, I am…./ No,I am…. ② 替换学生上台并操练句型。如：

T： What’s he/she doing? Step3 Practice Ss: He/she’s…. 2、Let’s chant.（师生一起）

Cooking,cooking,I’m cooking. Eating, eating, I’m eating. Drinking,drinking, I’m drinking. Playing, playing, I’m playing. Watching, watching, I’m watching. Sleeping, sleeping, I’m sleeping.

Step4 Homework 1、听录音，跟读PartB. 2、按正确书写格式抄写PartB单词。

关于本教案的常见问题

Q：Unit 5 Peter is writing.说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 5 Peter is writing.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 5 Peter is writing.说课稿【一等奖】