纸拖鞋第二课时教学实录

《纸拖鞋》教学设计

教学目标： 1、了解生活中拖鞋的结构以及设计原则，培养实用造型能力。 2、掌握制作纸拖鞋的方法和要求。 3、培养学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱。 教学重难点： 重点：掌握制作纸拖鞋的方法和要求。 难点：如何用各种方法来装饰纸拖鞋。 教学准备： 教具：各色彩纸、卡纸、

硬纸片、双面胶、剪刀 学具：各色彩纸、卡纸、

硬纸片、双面胶、剪刀、水彩笔、颜料 教学过程 一、

教学导入

1.老师讲王子和纸拖鞋的故事。 A．小脚丫王国里，脾气古怪的王子小脚丫。他只爱穿拖鞋，

其它鞋一律不穿。而且，他特别爱美，每天都要换新款。 B．有一天小

脚丫突发奇想，要穿纸做的拖鞋。 C．纸拖鞋？厂家根本就不生产呀！哪里有货？完蛋了，这下怎么办？ 2.这堂课就请大家来当一位小设计师，帮助鞋店老板设计制作一双拖鞋，好吗？

（板书：

拖鞋

） 二、

讲授新课 1. 现在就要请同学们动动脑筋了，我们用什么东西来做拖鞋？怎么做？

学生们分组讨论拖鞋的制作的方法、步骤，并把你们设计的拖鞋画下来。 2．请几位学生来讲制作拖鞋的步骤。在学生讲解的过程中，老师提出问题请学生解决。 a; 材质选择

在课件中选择你想用什么材料来做拖鞋？为什么？ 教师总结纸拖鞋的好处，并渗透废物利用的知识。 b; 外形分析 拖鞋的底和面都可以有什么形状？你还可以想出什么其他的形状吗？ 请学生上台展示你设计的拖鞋。 c; 装饰方法 我们怎么样才能让纸拖鞋变的漂亮呢？你有什么办法？ 教师总结装饰的内容和方法。

内容：可以参考生活中的物品装饰或绘画装饰。 出示图片，让学生观察生活中的物品是如何装饰的。 启发学生可以用在鞋面上的装饰。可以将鞋面当做画面来绘制。 方法：绘画、粘贴 d; 制作 请学生根据课件内容总结制作步骤。 ①

画脚印。 ②

做鞋底、鞋面。 ③

装饰纸拖鞋。 ④

粘贴鞋面和鞋底。 3．教师演示完整的制作步骤。 重点：鞋面和鞋底的粘贴。 鞋面的长短、位置。 三、

学生作业。（分组合作） 在学生作业的过程中，强调商品与作品相联系，强调拖鞋的质量与美观要兼备。要求：款式新颖，样式独特；装饰的色彩、图案美观；

手工精细，制作完整。 师巡视指导。

四、

作品展示

1．以小小纸拖鞋拍卖会的形式进行作业讲评。出示学生做好的纸拖鞋，让学生选择买与不买。并请学生说出买与不买的理由。 2．肯定学生作业时的认真态度。