捏泥动物第二课时公开课｜教案在线预览

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所属课文：捏泥动物

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2018-05-11 22:32:00

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学校：广州市荔湾区鹤洞小学

捏泥动物第二课时公开课

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关键词：捏泥动物第二课时公开课

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<<捏泥动物>> 广州市荔湾区鹤洞小学：李易

课时

1课时

活动目的：

1、捏泥动物来玩过家家通过探索泥塑八爪鱼活动，了解各种不同的水生动物。

2、引导学生泥塑八爪鱼懂关爱、保护水生动物的情感。

3、尝试用泥塑的方式，表现八爪鱼水生动物的主要特征。

教学重点: 学习用泥塑的方式，表现八爪鱼水生动物的主要特征。

教学难点: 学会用泥塑的方式，表现八爪鱼的各种主要特征。

活动准备：

教师：泥塑八爪鱼图片。

学生：泥塑八爪鱼泥塑等材料

<<捏泥动物>>

活动过程：

同学们！我们上堂课学玩泥巴，捏泥动物,做的是什么动物?

(生

答)

我们的泥巴是软软的,可随意摆弄各种的造型,在玩泥巴的过程中可以感受到泥巴不断地变化：揉圆、拉长、压扁，还可将泥条卷起来等等,是不是很有趣呢?

我做一个动作，你们猜一猜它是什么动物呢？

D.谈谈八爪鱼水生动物

1、老师出示八爪鱼：它们生活在哪里？有什么特征？请你在黑板上画出它的特征出来。

2、启发学生说说如果海洋受污染了，哪些八爪鱼生活在水里的动物会怎么样呢？

老师引入：我们要人类怎样关心、保护动物八爪鱼。

3、总结：我们要做动物的朋友等及保护水资源！

E. 制作

1、出示一幅泥塑八爪鱼的范图。

问：这些泥塑八爪鱼怎么制作的？

2、想学用“泥塑”方式创作制作泥塑八爪鱼动物吗？

F. 老师示范表现制作泥塑八爪鱼动物形式

1.观察写生对象。捏出身体主干部分

2.捏出章鱼触手配件

3.把触手拼接为一体

4.把头部安装在触手上

5.添加五官，整理完成作品。

G. 布置作业:

可用不同的形式去表现水生动物，创作制作泥塑<<八爪鱼动物>>。

在泥工形式的活动中，孩子们自主地选择，并进行操作。

在用制作中每位孩子能大胆地表现不同的八爪鱼水生动物。

将小动物八爪鱼的具体特征表现出来。

H. 教师巡视辅导。

L. 展示作品

教师为孩子们制作八爪鱼的水生动物提供了一个展示来玩过家家<<捏泥动物>>作品的机会，也进一步激发了学生做动物的朋友的情感。将“水生物八爪鱼的动物”作品布置在台面上。

G. 学生们在台面上摆好作品，供大家参观评价！

关于本教案的常见问题

Q：捏泥动物第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《捏泥动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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