7.连续前滚翻优秀教案内容｜教案在线预览

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体育学科“孕爱育心”的绿色课堂研究课教案单位：大兴路小学执教年级：二年级1班执教教师：顾颖教学1、前滚翻：前滚翻接抱腿起成蹲撑（5—2）内容2、游戏：抢垫子1、通过本课的学习，使80%的学生初步学会身体团身依次触垫滚成直线的技术动作

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.连续前滚翻

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2018-05-29 17:07:00

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学校：武汉市江汉区大兴路小学

7.连续前滚翻优秀教案内容

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体育学科“孕爱育心”的绿色课堂研究课教案

单位：大兴路小学执教年级：二年级1班执教教师：顾颖教学

1、前滚翻：前滚翻接抱腿起成蹲撑（5—2）

内容

2、游戏：抢垫子

1、

通过本课的学习，使80%的学生初步学会身体团身依次触垫滚成直线的技术动作。

教学

2、

通过练习，发展学生身体协调、灵敏的身体素质，培养学生注意力并鼓励学生独立完成技术动作。

目标

3、

通过游戏的练习，激发学生参与运动的热情，培养学生之间团结协作，互帮互助的优良品质。

部分

开始

部分

学习内容

课堂常规

队列队形：

准备

1、报数

部分

2、四列横队变八列横队

要求与重难点

要求：快、静、齐，精神饱满

要求：有精神，声音洪亮

重点：动作协调一致

教学步骤

1、

师生问好，检查着装，安排见习生

2、

教师宣布本节课的主要内容并提出课堂要求

1、

教师语言提示学生回顾之前所学内容

2、

学生集体听教师的口令进行练习

3、

教师指出练习过程中的不足，再次进行练习

4、

徒手操的练习

5、

课课练：原地收腹跳

2′30″

练习

时间

30″

1、

回顾上次课所学的内容，强调团身滚动动作要领

要求：认真听讲，2、

教师讲解前滚翻的动作要领并进行示范，生认真观察

1、前滚翻：前善于思考，能独3、

安全教育，教师强调重难点

滚翻接抱腿起立完成动作

4、

组织学生两人一组轮换练习，教师巡回纠错并指导

成蹲撑（5-2）

重难点：抱腿起5、

个别学生展示，其他学生观摩点评

成蹲撑，滚动成6、

两人一组再次进行互帮互助的练习

基本

部分

直线

7、

教师口令指挥学生完整动作的练习

8、

教师总结性评价

1、

教师讲解游戏的方法与规则，学生认真听讲

2、

提示游戏安全，强调游戏规则

要求：遵守游戏3、

教师分组并口令指挥学生进行游戏

规则，注意安全

4、

教师强调游戏规则，分组比赛，注意安全

5、

教师宣布游戏结果并鼓励、评价

1、

教师指导学生进行放松练习

2、

请个别学生谈一谈本节课的收获

3、

教师总结本课学习情况

4、

请2位学生归还器材

7′

2、游戏：抢垫子

3′

结束

部分

1、

放松活动：垫上拉伸

要求：放松身心

2、

小结

2′

预计练习密度

37.5% 教学

小垫子30床

器材

场地设计

预计运动强度

中

关于本教案的常见问题

Q：7.连续前滚翻优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.连续前滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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