1.握拍与端球比稳游戏精品学案

乒乓球：《端球比稳游戏》

授课年级：二年级

授课教师：殷徐红

重庆市南岸区中海学校

指导教师：王丽

李燕

2018年3月17日

体育与健康教案

年级:

水平一

授课教师：殷徐红

材

端球比稳游戏

教

内

容

教

重

难

点

重点：端球平稳

难点：对球的控制能力

1、认知目标：能说出所学乒乓球端球游戏的名称。

学

2、技能目标：能在游戏活动中做出各种端球的活动方法，表现出较好的判断与控制能力。

目

3、情感目标：在游戏中提高控球的能力，培养合作意识。

标

序

教学内容

练习步骤

要求

时间

组织形式、场地

开始部分

1、课堂常规

2、准备活动

“我是小司机”

1、原地端球

（看谁平稳开车时间最长）

口诀：方向握平稳，乘客才安全。

2.走动中端球

（开车技术提升）

1.体育委员集合整队。

2.师生问好、宣布课的内容。

3.检查服装。

4.安排见习生、强调安全问题。

1.队列游戏，考验我们的小司机的方向能力。

2.热身活动。

1.原地站立，体验平稳端球的感觉。

2.提问，如何才能把车开平稳？

3.让乒乓球在球拍上慢慢滚动，寻找平衡点。

4.端球计数

1）从端球开始大声计数，使学生了解自己平稳端球的时间。

2）学生展示

3）原地端球比赛。

1.端球往前走（前进）

2.端球后退（倒车）

3.端球转弯

4.上、下坡端球

快、静、齐

1.精神饱满。

2.方向要辨清、反应要迅速。

3.跑动要匀速，跟着老师做动作。

1.持拍要正确。

2.拍面要平。

3.调整球拍

球拍要端稳

1.球拍要端稳

2.身体要平衡

3.互相不碰撞

4.注意力集中

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♀

♀

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球拍

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基本部分

10

3

3.游戏：小小指挥员

4.游戏“端球接力”

结束部分

1.整理放松

2.小结

3.归还器材

乒乓拍41个

乒乓球41块

标志桶10个

1.两人一组，进行练习

2.两人一组，进行比赛

3.学生展示

1.端球接力

1）行进间端球5米往返接力

2）行进间端球8米往返接力

1.放松操

2.小结

1）学生自评

2）教师评价

课后反思：

1.球拍要端稳

2.路线清晰

3.不要危驾驶

4.不要超速行驶

1.遵守游戏规则

2.团队合作

3.动作不变形

5

9

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1.身体放松

2.心情愉悦

1.认真听讲

2.自我分析

负荷预计

3 场地

器材

平均心率135-140 练习密度50-55% 心理负荷1.1-1.2