5.儿童基本舞步教学设计内容推荐

基本舞步练习

学校：中江县小南街小学校

年级：二年级一班

任课教师：羊峻

教材

课题《小白兔种萝卜》

1、学习助长韵律操

2、游戏《夹沙包比赛》

3、游戏《收放沙包比赛》

重点掌握几种跑跳步的方法；单双脚跳的起跳和落地的方法

难点

掌握几种跑跳步的方法

1、

采用主题式教学形式，激发学生的兴趣，集中学生的精力，提高学生的反映能力。

2、

通过韵律体操练习，锻炼学生的心肺功能，发展学生腿部力量和身体灵敏、协调性和学会简单的跳跃动作。

3、通过游戏练习，增强学生的劳动和合作意识，使学生能够团结同学,热爱劳动。

运动负荷

课的时间课的内容

指导与练习法

顺序

分配

次数

时间

主题：活泼可爱

一、1、四列横队，体操队形

一、体育委员整队，上

2、齐步走成半圆形

课

二、师生互问好

三、安排见习生

四、语言激情，导入课

题

一

4分钟

小白兔爱吃什么？（萝

卜）

冬天到了，它什么也没

二、教与学的方法：

有怎么办，我们一起帮

1、

教师语言导出课题。

助它。

2、

集中精力练习。

五、集中精力练习

三、预期目标：模仿表演，集中模仿表演：大、小、胖、2' 精力，使学生尽快进入角色。

瘦、高、矮、A、B。

主题：小兔做准备

一、队形：半圆形

做律动：

二、教与学的方法：

伸展运动

各

在音乐的伴奏下，师生一起做下蹲运动

4*8律动。

腰部运动

呼

三、预期目标：

体侧运动

感受音乐节奏，动作幅度大，二

5分钟

提腿运动

激发运动兴趣，

提转运动

队形调整口诀：

比一比，赛一赛，谁的队伍站的快；

你来比，我来比，大家都来比一比；

课

的

目

标

课的时间

顺序

分配

课的内容

运动负荷

次数

时间

2' 3' 5'

2' 指导与练习法

一、队形：同上

二、教与学的方法：

1、

教师讲解主要动作要领。

2、

分解练习

3、

完整练习

4、

音乐伴奏，师生一起做助长韵律操。

5、

学生随音乐自创动作。

6、

教师评价。

三、预期目标：

积极参与，节奏感强，动作舒展大方，培养学生认真的学习作风。

队形：

8

3

二、教与学的方法：

1、教师说明游戏要求。

2、做夹沙包游戏。

3、学生自己安排场地。

4、做收放沙包游戏。

5、教师评价。

三、预期目标：

发挥个人和集体的智慧，体现学生的合作性练习, 增强学生的劳动和合作意识。

三

四

你来赛，我来赛，我的

队伍站的快。

主题：小兔学本领

学习助长韵律操

动作分解：

一、提腿跳：提腿时，腿轻轻的跳起，下蹲屈膝缓冲，跳起时，一次14分向左一次向右，两手臂顺着跳起方向向侧摆钟

动。

二、分腿跳：尽量向高处跳。

三、原地踏步侧蹲：呼吸放松，动作轻松自如。

主题：小兔种萝卜

一、游戏《夹沙包比赛》

方法：两人一组背靠背手举起，将沙包夹在后背之间，侧身向前走或跑,从木柱上取乾坤圈返回将其摆在大圆圈上。

规则：

1、中间掉沙包，在原处夹好后继续。

2、一组取两个乾12分坤圈。

钟

二、游戏《收放沙包比赛》

方法：分四组，将种子（沙包）一一播种在地里（乾坤圈），返回，再把果实（沙包）一一收回，看哪一组先种完或收完。

规则：

1、一块地里种一粒种子。

2、一个一个的收果实。

课的时间

顺序

分配

运动负荷

课的内容

娱乐放松：音乐〈拍手歌〉

随着音乐一起歌舞表演放松。

五

5分钟

次数

时间

3' 指导与练习法

一、队形：同上

二、教与学的方法：

1、师生随着音乐一起歌舞表演放松。

2、师生畅谈感受。

3、下课，收回器材，互再见。

三、预期目标：

使学生沉浸在愉快的环境中，放松身心。

全课基本部

密度

分密度

预计密度

45% 38%

1、录音机一台。

场地

2、沙包40个。

与

3、竹圈40个。

器材

4、奖品。

5、圆木柱5个。

学生参与情况：

课后

存在的问题：

小结

改进意见：

预计运动平均心率负荷

约130次/分