4.加快速度走与游戏多媒体教案及点评｜教案在线预览

资料摘要

小学体育课教案第课教材目标一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；二、小排球：正面双手垫球。认知：了解自编韵律球操方法；技能：能自己创编简单的韵律球操来练习；情感：通过相互间的配合增进同学间友谊；负荷：发展学生乐感和协调性。课的内容一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展

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所属课文：4.加快速度走与游戏

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2021-09-19 08:34:32

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学校：宁乡县东湖塘镇许家坝学校

4.加快速度走与游戏多媒体教案及点评

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关键词：4.加快速度走与游戏多媒体教案及点评

正文

小学体育课教案

第

课

教

材

目

标

一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；

二、小排球：正面双手垫球。

认知：了解自编韵律球操方法；

技能：能自己创编简单的韵律球操来练习；

情感：通过相互间的配合增进同学间友谊；

负荷：发展学生乐感和协调性。

课的内容

一、检查人数、检查服装；安排见习生；

二、准备活动

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

一律活动和舞蹈：韵律球操；

重点：简单易学

难点：符合韵律球操的发展规律。

二、小排球：正面双手垫球；

重点：掌握正确合理的垫球动作；

难点：力量的把握和方向的控制。

1、放松活动

2、总结

3、下课

课的组织

与

教师活动

1组织：两列横队

* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报

3、教师宣布本课内容，任务

4、教师指挥，口令

一、组织：四列横队

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、

复习学过的韵律球操的动作；

2、解说自编韵律球操的要求；

3、学生按要求散开进行创编；

4、教师指导；

5、学生进行汇报表演。

组织：两列横队

1、教师讲解正面双手垫球的动作要领；

2、组织学生进行徒手模仿练习；

3、两人一组做正面双手垫球动作模仿，巡视指导；

4、分组进行正面双手垫球。

5、组织学生进行正面双手垫球比赛；

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

练习负荷

学生活动

1、体育委员组织整队并报告人数；

1、要求：精神饱满、队形整齐

2、练习：

次数

2 4 2

2 2

时强间

度

2 3 2

教学

过程

准

备

部

分

小

基

本

部

分

1、学生进行复习；

2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；

多

3、认真体会动作要领；

多

4、积极探索，不断提高；

2 1、认真体会动作；

多

2、在模仿动作中找感

觉；

3、认真练习、认真体会多

动作；

4 4、想一想：为什么有的

同学踏不准板？

3 中

14 中

结

束

部

分

1、学生学习，体会；

2、学生练习

多

小

结

关于本教案的常见问题

Q：4.加快速度走与游戏多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.加快速度走与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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