5.投球进筐课堂实录【1】

教材分析

本课教学内容是篮球运动中的基本技术原地单手肩上投篮，单手肩上投篮是篮球运动中的基本技术，是全队进攻的重要手段之一，起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是篮球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，投篮技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。单手肩上投篮技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、快速，因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固提高技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

学习目标： 1、认知目标：进一步了解原地单手肩上投篮动作概念。

2、技能目标：巩固提高原地单手投篮技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、等身体素质。

3、情感目标：培养学生大胆、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

教与学法：

1、在教法方面：注重学生的基本技术的学习，循序渐进，从投篮姿势到徒手练习完整的单手肩上投篮技术，再过渡到学习持球原地单手肩上投篮技术，从不同的层面采用多种手段去提高学生的投篮技术。充分调动学生的积极性，营造轻松愉快的学习环境，激励学生的锻炼积极性，团结合作的精神以达到本课制定的教学目标。

2、在学法方面；从集体学习到个人体会再到小组合作，从徒手学习动作过渡持球投篮，将原地单手肩上投篮的技术分解学习，从易到难。让学生自主模仿体会动作到熟悉动作。

3、在组织教学方面：以游戏和比赛创设为主，通过各种游戏和比赛提高学生的投篮能力，提高学生的身体素质。

4、在教学中，学生通过教师的引导、同学间相互交流、相互帮助，不断提高自身能力，体验体育运动成功的喜悦。

场地器材：

篮球场地两个、篮球41个、红绳1条、气球10个。

课时教学计划

教

学 内

容 1、课堂常规2、小游戏：运球攻防争第一 3、准备活动：篮球操 4、原地单手肩上投篮 5、放松活动

1．通过玩游戏熟悉球性，并初步建立单手肩上投篮的动作概念。

教

学 目

标 2．在协作中，学生积极参与、自主锻炼以及充分展现自我的能力，发展上下肢的力量提高准确性和身体协调性。

3．培养学生养成自觉参加锻炼的好习惯，以及克服困难的良好品质。

重

点 难

点 部时 分 间 投篮动作标准，手型正确。

上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。

教

学

内

容 教

学

要

求 组

织

形

式 一：课堂常规

1：集合整队，清点人数

开2：师生问好

始3：宣布本堂课所学内容

与104：安全教育

准分钟 5安排见习生

备二：准备活动

部1:体委带领同学绕篮球场整齐有序分 慢跑热身

2：徒手操练习

一、原地单手肩上投篮

A、持球姿势

B、持球手型

C、投篮动作

D、出手动作

E、瞄篮点

基

二、游戏：连环投接大挑战

25本

A、两人对投

分部钟

B、四人连环投接

分

三、实战投篮：

原地单手肩上投篮练习

三、素质游戏：运球接力赛

规则：1、以四组为单位，各组先安排一位同学站在终点线等待

，当老师鸣开始信号时，各组排头同学开始运球起跑，到达终点线时运教师：

1：声音洪亮

2：口令清晰

3：动作舒展

学生：

1：集合快、静、齐

2：认真听讲

3按要求到达指定场地

教师：

1：声音洪亮

2：口令清晰

3：组织队形

4：讲解示范

5：语言提示

6：巡回指导

学生：

1：认真听讲

2：按要求到达指定场地

3：做到安静有序

4：认真观看老师的示范动作

5：积极练习

6：不懂的地方积极举手提问

球折返，然后将球交给第二位同学，第二位同学接到球后立刻运球起跑到终点线再运球折返。以此类推。

1：评讲比赛名次及存在的问题

结2：原地放松练习

束

53：教师点评、总结

部分钟 4：布置作业，师生再见

分 5：归还器材

场

地 器

材 课

后 小

结

教师：

1表扬与鼓励

2：组织学生放松练习

学生：

1认真听讲

2充分放松

篮球场地两个、篮球41个、红绳1条、气球10个