4.拍手操第四～六节优秀教学设计范文
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4.拍手操第四～六节优秀教学设计范文
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关键词：4.拍手操第四～六节优秀教学设计范文
正文
时间
第三周 第二节
课型
一课时
内容
1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
目的
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。
顺序
教学内容
准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
一、第八套广播操（1-8）节；
重点：各节的动作要领及要求。
场 地
组织：
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎
同上队列四列横队。
教师活动
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
学生活动
数
时
强
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
1
2
10
小
基
本
部
分
组织：
1、教师讲解
动作方法1学生认真同上队列和要领。
听讲动作方四列横队，体操2、教师做分法和要领
队形。
解和完整2学生集体
动作示练习。
范。
3学生分组3、教师给学练习。
生个别指
导。
4X8
18
中
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来自：学校：利川市都亭第二小学
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