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卡通画教学设计 人教版四年级美术下 《卡通画》教学设计 执教:姚亚萍单位:逸夫小学教材分析:《卡通画》是小学美术教材四年级下册中的一节造型·表现课。卡通画与我们的生活密不可分,通过引导学生欣赏各种卡通,让学生了解什么是卡通

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第7课 卡通画优秀完整教案

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第7课 卡通画优秀完整教案

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关键词:第7课 卡通画优秀完整教案

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卡通画教学设计

人教版四年级美术下

《卡通画》教学设计

执教:姚亚萍

单位:逸夫小学

教材分析:

《卡通画》是小学美术教材四年级下册中的一节造型·表现课。卡

通画与我们的生活密不可分,通过引导学生欣赏各种卡通,让学生了解什么是卡通及卡通画的类型,初步学会欣赏卡通画,学习卡通画的表现方法,引导他们用不同方法临摹自己喜欢的卡通画。

学情分析:

卡通画几乎和孩子是分不开的,因此对于卡通画四年级的学生并不陌生,在教学过程中通过卡通图片和卡通影片一下子就会点燃学生的激情。在充分激发兴趣的同时,要让学生学习欣赏卡通作品,理解卡通画的表现方法。

教学目标:

1、感受卡通作品的色彩美与造型美。

2、初步学会欣赏卡通作品

3、选择一种方法,临摹一幅自己喜欢的卡通作品。

教学重点:通过认识和了解卡通画,自己动手临摹卡通形象。

教学难点:

1、卡通形象的临摹、设计环境画面的构成。

2、绘画时保持线条流畅

教学方法:情景创设,示范、直观教学法

课前准备:

1、学生准备一些自己喜欢的卡通作品,准备绘画工具。

2、教师准备卡通作品录像、图片。

教学课时:一课时

教学过程:

一、

导入新课,激发兴趣。

1、播放动画片《倒霉熊》(你们喜欢动画片吗?老师给大家带来了你们喜欢的动画片,一边看一边想片中的角色造型、颜色、声音有什么特点)

2、出示卡通图片,顺势引导课题《卡通画》(出示准备好的图片,今天就来学习卡通画)

3、板书课题。

二、初步探究学习卡通画。

1、什么是卡通画?请大家打看课本看一看,说一说。(喜羊羊与灰太狼就是卡通,熊大和熊二就是卡通,……. )

师小结:一般的我们认为动画就是卡通,动画片就是卡通片。

2、卡通画知识介绍。(课件出示

卡通画的特点夸张、变形、拟人、创设形象

卡通画的种类有绘画、剪纸、水墨、折纸、木偶。

)

3、学生介绍自己准备好的卡通画(说说画面表现的是什么主题,有什么特点,学生介绍时教师可引导学生说说角色形象和色彩、造型有什么联系)。

三、学习卡通画临摹方法。

1、教师介绍几种常见的临摹方法。(课件展示)

(1)打格子,按比例放大。

(2)用蓝印纸或拷贝台描印。

(3)看着摹本,直接绘画。

2、重点介绍第三种:看着摹本,直接绘画这种常见的方法。

教师示范卡通画的画法(边讲解边示范)首先要看卡通画大概有几个部分组成,每部分大概是什么图形组成的,造型是怎样的呢?线条呢?请同学们仔细观察。(画卡通画的线条一定要流畅)教师示范画线条。卡通画吸引人之处在哪里?请想一想。还要设计精彩的背景,悦耳动听的音乐,语言和动作;设计精彩的故事情节。

2、小结:卡通画是由各种图形组成的,造型夸张、变形、拟人化,具有幽默感,如果再配上悦耳动听的音乐、夸张的动作和精彩的故事情节,能给我们带来开心快乐。

四、画卡通画

1、课件展示学生的作品。

2、你们想画吗?画时要注意什么?(用线要流畅,造型要夸张,要添加背景,颜色要协调搭配)

临摹要求:用绘画等形式临摹或创作卡通画;也可以根据卡通作品的原型进行改变,创造出新形象。

3、学生动手绘画,师巡视指导。

五、欣赏评价

1、展示学生自己作品

画好的同学请把你们的作品贴在展示板上。

2、给大家介绍自己临摹的卡通形象。

3、评价作品

请你说一说,你最喜欢那幅画,你认为最满意的地方是哪里,

不满意的呢?

六、拓展

选择自己喜欢的卡通人物编个故事,并用连环画或单幅绘画等形式来表现。

板书设计:

卡通画

作

品

展

示

区

作

品

展

示

区

示

范

区

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