1.武术健身操《旭日东升》第一~三节教学设计思路

武术操《旭日东升》教学设计

教学内容

武术健身操《旭日东升》年级

二年级

人数

28 第1-2节；游戏《冲过战壕》

1.

通过创设轻松、欢快的教学情境，激发学生对体育活动的学习兴趣。

2.

通过学习，使学生基本掌握武术操《旭日东升》的第1-3节动作。

3.

通过练习，发展学生的下肢力量，反应速度，协调等身体素质。

4.

让学生在活动中，培养团结协作，乐于助人，不怕苦不怕累的精神。

掌握手型、步伐及路线的变化

练习时注重动作连贯协调

教学内容

教师活动

学生活动

次时强数

间

度

1.练习队形

××××××××

一：课堂常规

1.集合整××××××××

1.集合整队

队，与学生××××××××

2.师生问好问好

××××××××

（行抱拳礼）

2.宣布课的

3.宣布课的内内容。

△

容

×---学生

△----教师

要求：

1.集合迅速，课上

1 低

遵守纪律，认真听

讲

2.积极参与练习。

教学目标

教学重点

教学难点

教学过程

准

备

部

分

准备活动

1.教师组织1.武术韵律操

学生做热身

操。

基

本

一：复习武术基本步法

1.

开立冲拳

2.

马步冲拳

3.

弓步冲拳

1.教师讲解练习要求

2.组织学生进行练习。

3.教师声音洪亮，吐字清晰。

练习队形：

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

△

要求：

1.认真练习，动作舒展

2．动作连贯且有力度

组织：

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

△

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

要求：

1.认真听讲，认真

练习。

5次

2..动作舒展有力度

4’

中

4’

中

二：武术操《旭日东升》1-3节

（一）起势

1-8拍----抱拳左顾 并步按掌

2-8拍----抱

1.教师讲解动作过程，动作要领，

部

分

拳右盼

并步按掌

3-8拍----抱拳左顾 并步按掌

抱拳右盼 并步按掌

4-8拍----托掌上举 并步对拳 并步抱拳

（二）抻拉运动

1-2拍开步双劈（眼看左拳）

3-4拍双掌前砍

5-8拍勾手左顾

并步抱拳

2-2拍开步双劈（眼看右拳）

3-4拍双掌前砍

5-8拍勾手右顾

并步抱拳

要求讲解清晰，声音洪亮。

2.教师做完整动作师范。

3.教师分解教学，并带领学生练习。

4.组织学生练习。

5.教师

巡视指导，纠正学生的错误。

6.带领学生尝试跟音乐练习。

组织：

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

△

要求：

1.认真听讲

2.积极参与，认真练习。

3.动作到位，有力。

12次

18’

高

三：穿过战壕

游戏规则：

教师在20米的区域内，摆放三处障碍，将学生分成四组，四组同时进行练习，依次通过障碍物，并沿直线返回。

1.教师讲解游戏方法和规则，要求讲解清晰，声音洪亮。

2.组织学生练习。

3.引导学生团结协作。

4.提醒学生安全问题。

组织：

---------------- △

△ △ △

□

□ □ □

○ ○ ○ ○

----------------- × × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × ×

要求：

1.认真听讲，听懂游戏规则。

2. 快速反应，注意安全。

3.互相鼓励加油，齐心协力完成游戏。

组织：

××××××××

××××××××

××××××××

××××××××

△

1.认真，放松练习。

2.开心的和老师交流，积极参与自评互评。

3.帮助老师收拾器材。

2次

9’

高

结

束

部

分

1.放松活动

放松操

2.小结本课，师生互评

3.师生再见

4.收拾器材

1.教师带领学生做放松操。

2.组织学生相互交流，参与评价。

3.师生再见。

4.安排学生收拾器材。

4’

低