3.踢球比准游戏特级教师教学实录｜教案在线预览

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水平一：小足球《脚内侧踢球比准游戏》课时计划学校课型教材内容学习目标教学重、难点安全提示课的课的内容结构开课堂常规始部分芦庄实验小学新授第一课时授课教师班级人数朱晶晶40 年级时间二年级40分钟小足球:脚内侧踢球比准游戏：踢桶得分1、能了解小足球活动的意义及所学

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所属课文：3.踢球比准游戏

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2018-04-20 11:38:00

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学校：无锡市芦庄实验小学

3.踢球比准游戏特级教师教学实录

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2018-04-20 11:38:00

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关键词：3.踢球比准游戏特级教师教学实录

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水平一：小足球《脚内侧踢球比准游戏》课时计划

学校

课型

教材内容

学习目标

教学重、难点

安全提示

课的课的内容

结构

开

课堂常规

始

部

分

芦庄实验小学

新授第一课时

授课教师

班级人数

朱晶晶

40 年级

时间

二年级

40分钟

小足球:脚内侧踢球比准游戏：踢桶得分

1、能了解小足球活动的意义及所学动作的名称和方法。

2、掌握脚内侧踢球的动作技术，乐意反复练习。

3、在学习过程中能表现出团结、顽强的精神，充满自信、敢于展现自我。

重点：踢球时触球部位准确、脚型固定

难点：踢球的力度和角度

注意观察，不要撞一起；充分热身开

教师活动

1、了解学生情况

2、向学生问好

学生活动

1、排队快静齐

2、向老师问好的安排，回答教师提问。

组织方法与要求

时间

次数

组织：四列横队

×××××

○○○○○

★

要求：快、静、齐

2分钟

3、导入并宣布本课的内容、目标

3、认真听取老师关于课堂

准

备

部

分

二、徒手操

慢跑

二、教师带领学生做足球韵律操操热身

一、按照不同要求进行慢跑热身

二、跟着教师一起做足球韵律操热身

组织：

×××××

★

○○○○○

按照教师提示热身开

6-8分钟

一、慢跑热身

一、在场地上按要求提醒学生自由

基

本

部

分

一、脚内侧踢球比准

一、

1、教师展示：在场地上任何位置都能踢球进门，引出踢球准确性的重要

2、两人一组在规定区域内脚内侧踢球，教师观察指导

3、请同学师范，对比，讲解如何才能使球踢得准

4、缩短宽度，比比哪组踢球准确性高

1、给教师规定位置，并看球是否进门以及球的行经路线

2、按照要求相互踢球，控制好球，停好球在踢

3、认真听讲解并看动作，了解如何才能踢得更准

4、按照要求积极练习

组织： ×

组织：

★

○

20-22分钟

基

本

部

分

结

束

部

分

场地器材

课后小结

二、游戏：踢桶得分

①

规定次数

②

规定时间

二、

1、讲解游戏方法

两人一组，对准自己标志桶，踢倒得2分，碰到得1分，没碰到不得分

1、两人相互配合加油，遵守游戏规则积极参与游戏，轮流踢桶，尽力为自己组多得分

5-7分钟

2-4次

2、教师指导、鼓励学生积极参与

2、手脚协调发力，动作协调连贯

3、相互加油

二、总结

三、下课

2、集中总结

3、布置课外作业

4、归还器材

5、师生道别

1、各自散开跟教师做放松

2、认真听教师总结

3、明确课外作业

4、归还器材

5、师生道别

2-4分

钟

一、放松活动

1、引导学生放松拉伸

1、心情愉悦，充分放松身心

2、多鼓励学生

足球场1片、足球40个、

中等标志桶22个

预计练习密度

预计平均心率

40-45% 120-130次/分

关于本教案的常见问题

Q：3.踢球比准游戏特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.踢球比准游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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