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年级班级内容主题学习目标四1 人数组班形式35 自然班日期周次重点难点执教课次朱嘉晖1、篮球:行进间运球1-(1)2、综合活动:运送物资1-(1)手触篮球后上方,球落身体侧前方眼看前方,安全学练1、学生体验行进间运球手触篮球后上方,球落身体侧前方的基本动作,提高行进控球能力和身体协调能力。2、学会综

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2、篮球优质课教案推荐

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2、篮球优质课教案推荐

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关键词:2、篮球优质课教案推荐

正文

年级

班级

内容

主题

学习

目标

四

1 人数

组班形式

35 自然班

日期

周次

重点

难点

执教

课次

朱嘉晖

1、篮球:行进间运球1-(1)

2、综合活动:运送物资1-(1)

手触篮球后上方,球落身体侧前方

眼看前方,安全学练

1、学生体验行进间运球手触篮球后上方,球落身体侧前方的基本动作,提高行进控球能力和身体协调能力。

2、学会综合活动运送物资的方法与规则,提高灵敏素质和反应能力。

3、激发学生体育活动的兴趣,利用ipad评价培养学生团结合作,自我评价的能力。

教学

内容

课堂常规:

1、小干部整队

运动负荷

次数

时间

强度

◎教师整队,师生问好

教师检查人数,服装

宣布上课内容及要求

◇学生积极配合

☆“快、静、齐”、精神饱满

1

1

5’

中

◎教师讲解慢跑规则,要求在指定区域分组进行环形慢跑

◇学生听教师提示有序进行练习,积极参与

◎教师带领学生进行持球热身操

◇学生听教师提示集体进行练习

安全小贴士:

身心投入,充分热身,注意避免冲撞。

行进间运球

练习内容:

1、原地高低运球

2、行进间运球

(1)向前一至两步运球

(2)行进间直线运球

1

1

2

5’

?

中

?

◎

教师提出原地高低运球的练习要求,

根据哨声进行转换

◇

学生集体进行练习

要求:姿势正确,反应迅速

※及时鼓励、表扬

◎教师提出向前一步以及两步的运球练习要求

◇

学生听口令进行练习

要求:球运到圈内,积极思考与原地运球的不同之处

※及时鼓励、表扬

◎教师示范并指导学生听口令尝试行进间直线运球

◇

学生听口令练习

※教师点评

◎教师引导学生以小组为单位先观看ipad中老师的行进间运球慢动作,然后进行自主练习。

小组形式

小组形式

教与学的活动

组织与队形

课序

时间

一

1’

2、师生问好

3、宣布上课内容

准备活动:

1、环形热身跑

2、持球热身操

▲

二

6’

三

16’

(3)环形运球

综合活动:

四

10’

运送物资

2

2’

?

中

?

?

?

要求:积极思考,模仿到位

※教师点评,并请学生示范

◎教师提出要求,手接触球的正后方,并使球落在同侧脚的外上方(以右手运球为例,球落点在右脚的右上方)

◇

学生自主练习,教师参与指导

※教师点评

◎教师引导学生以小组为单位进行环形运球的练习

◇学生分组进行练习

要求:有序练习,提高控球能力

◎教师要求小组长利用ipad拍摄小组的练习情况并进行自评互评

◇学生分组进行练习,并进行自评互评

◎教师总结,评价视频,积极表扬

※及时鼓励、表扬

小组形式

小组形式

?

?

若干

3’

中

教师讲运送物资的活动方法,通过单脚跳,双脚开合跳,倒走等方式分组运送篮球,最后击地传球,完成运输。

要求:遵守规则,相互鼓励

◇

小组尝试练习

☆遵守规则

※及时鼓励、表扬

◎提示比赛规则及注意事项

☆

团队合作,遵守规则,积极投入

安全小帖士:避免冲撞

放松

1 五

1’

30”

?

◎

教师带领一起进行放松运动

◇身心放松

☆

自然放松、心情愉悦

安全小帖士:放松要充分

师生小结

练习队形:散点

要求:放松全身

六

1’

小结下课

四列横队

1、课前检查场地

2、做好充分的准备活动

3、加强课中教育,预防伤害事故。

练习密度

强度

中

场地器材

课后小结

足球

安全保障

预计

全课

40%?

内容主题

30%?

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关于本教案的常见问题

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