7．文明如厕讲卫生教学设计及教案分析｜教案在线预览

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如厕文明，从我做起三、从我做起，立即行动（一）、读一读：《洗手歌》。卷起两个小袖口，轻轻拧开水龙头，我把小手伸出来，洗洗我的一双手。洗手心、洗手背，再搓一搓手指头，两手一起冲冲水，肥皂泡泡不见了。洗完手，先别走，对着水池甩甩手，摘下毛巾擦干净，一点儿没湿衣袖口。（三）、师介绍正确的洗手方法。包括湿、

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所属课文：7．文明如厕讲卫生

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2018-04-26 00:53:00

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学校：新绛县席村学校

7．文明如厕讲卫生教学设计及教案分析

未知

2018-04-26 00:53:00

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关键词：7．文明如厕讲卫生教学设计及教案分析

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如厕文明，从我做起

三、从我做起，立即行动

（一）、读一读：《洗手歌》。

卷起两个小袖口，轻轻拧开水龙头，我把小手伸出来，洗洗我的一双手。洗手心、洗手背，再搓一搓手指头，两手一起冲冲水，肥皂泡泡不见了。洗完手，先别走，对着水池甩甩手，摘下毛巾擦干净，一点儿没湿衣袖口。

（三）、师介绍正确的洗手方法。

包括湿、搓、冲、捧、擦等5个步骤：

（1）湿：用流动的水把双手充分浸湿。

（2）搓：打上肥皂或洗手液，用手搓出泡沫，至少用30秒时间洗搓手掌、手背、手指及指缝。

（3）冲：手指尖向下，双手下垂，用流动的清水将双手彻底冲洗干净。

（4）捧：如开关是水龙头，用双手捧少量的清水冲洗后关掉水阀。

（5）擦：双手洗净后，用干净毛巾或消毒纸巾擦干，或用干手机吹干，没有条件自然晾干也可。

（二）不正确洗手的危害

师：在日常生活中，由于人们经常忽视手部卫生，导致腹泻、流感、手足口病、沙眼等疾病传播几率大大增加，特别是少年儿童，由于自我保护意识和免疫力相对薄弱，更容易因为手部接触病菌而发生疾病。

所以小朋友们一定要注意勤洗手，还要会洗手。

二、如何做到如厕文明？

（一）、生讨论如厕不文明行为。

主要有：

一是在厕所里躲猫猫；二是人为破坏厕所门把手；

三是便后洗手没关紧水笼头；

四上完厕所不及时冲水，污染空气；

五是把厕所当聊天室；六是便后手纸乱扔；

七是便池周围满是污渍。八将果皮垃圾扔进便池内。

关于本教案的常见问题

Q：7．文明如厕讲卫生教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7．文明如厕讲卫生》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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